林红梅去年，由于学生分流，三个班的孩子共同组建了一个新的班级——六（1）班。开学两三个星期，别的同学几乎都融为一体了，小欣同学好像还是一个朋友也没有。在几次的接触中，我发现她内心很自卑，她觉得自己学习不好，身材肥又不漂亮，同学都不会喜欢自己。我让她去和同学…[浏览全文][赞一下]
刘思雨《指南》中指出：创设丰富的教育环境，合理的安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。孩子对社会这个大家庭充满了好奇，对于刚入园的幼儿来说，这正是他们步入社会的第一个阶段，他们会出现各种情绪的波动，我们要充分…[浏览全文][赞一下]
吕金栋摘要：2015年10月23日教育部国家发展改革委财政部关于《引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》（教发[2015]7）号指出坚持顶层设计、综合改革，坚持需求导向、服务地方，坚持试点先行、示范引领，坚持省级统筹、协同推进。本文分析了转型应用…[浏览全文][赞一下]
马红琼摘要：从幼儿教育算起，到今年本人已有21年的班主任工作经历；从2007年分到双龙镇天鹅村校至今，从事小学班级管理也已10年多。随着班主任工作年限的增长，自我感觉班级管理能力也得到了不断的提升，更重要的是班主任工作经历给我带来了诸多感悟。关键词：班主任…[浏览全文][赞一下]
马士亚摘要：教育改革的深化实施背景下，加强高职学生的管理工作就比较重要，这是落实教育改革措施的重要体现。新的教育环境下，将“工学结合”的模式在高职学生管理中科学应用，对提高学生的管理效率就有着积极意义。本文主要就高职学生管理工作中，“工学结合”模式的特征以…[浏览全文][赞一下]
马玉静摘要：21世纪是全球化时代，迎着前所未有的机遇与挑战，我们走进了“双创”大时代。当今时代的发展不仅需要大批具有创新意识、创新精神和创造能力的人才，创业更是一个国家经济持续发展的原动力。在当今日趋严峻的就业形势和复杂多变的社会环境下，如何缓解就业压力，…[浏览全文][赞一下]
梅芳摘要：本文阐述了工匠精神培养与高职思政教育融合的意义，并结合高职教育发展现状，就工匠精神培养与高职思政教育融合的途径进行探讨与研究，并提出几点个人建议与看法，希望能够为我国高职教育事业的发展提供一点理论支持。关键词：高职思政教育；工匠精神；培养；融合引…[浏览全文][赞一下]
宋俊林当前新形势下，提高教育教学质量是广大教师的责任，其中，教师本身的教学水平又是重中之重，只有教师的水平达到一定水准，才能培养出高素质、高智商的学生，所以加强教师培训是十分必要的。教师自身的综合素质对教育的改革和发展起着重要的作用，他们直接影响着新课改的…[浏览全文][赞一下]
王菊花“正能量”，在百度的解释就是，泛指一切给予人向上，给予人希望和追求，使人拥有行动的动力和感情。在班级中，我们常会遇到一些行为习惯比较特别，甚至可以说是顽劣的孩子，作为班主任，我们应该有意识地多给孩子正能量。阳阳是一个挺特别的孩子，脾气极其暴躁，约束力…[浏览全文][赞一下]
王菲付德华摘要：伴随着我国社会与经济的快速发展，城市化的进程也在不断加快，越来越多的父母选择进入城市工作，导致很多的儿童变成了留守儿童。目前，留守儿童的教育问题变成了一个很棘手问题。学校作为一个教育启蒙的殿堂，对于留守儿童的健康成长起着重要作用，而班主任则…[浏览全文][赞一下]
王茹玲我做了21年的班主任。这一届届学生带下来。自我感觉，班主任工作可以用这几个核心词来概括，便是“走进、倾听、尊重，理解、宽容、换位，疏导。疏导是我们班级管理的一种常用方法，一项基本功。我觉得如果疏导好了，我们的班级工作就会驾轻就熟，得心应手，疏导不得法…[浏览全文][赞一下]
王晓芳摘要：幼儿教育是启蒙孩子的第一阶段，此阶段的教育对于之后的起到重要的基生活、学习具有奠定基础的作用。随着社会的发展和进步，幼儿教育越来越受到重视，教学要求和水平相应的提高。关键词：幼儿教育；教学开展；策略；方式方法一、自由、开放的游戏活动以往，幼儿在…[浏览全文][赞一下]
夏明卫摘要：在职中班主任管理工作之中，教师应根据本班的实际情况以及自己的教学经验进行动态性修正管理方法，多从学生的角度考虑问题，制定科学的、行之有效的管理制度，引导学生积极地加入到班级管理之中，班主任要自身能力也需要不断地提升，为学生树立正确的榜样，积极向…[浏览全文][赞一下]
徐佰奎摘要：大学生科技创新活动是高等学校创新创业教育过程中的重要组成部分，开展大学生科技创新活动，激发学生的创新意识，培养学生的创新思维；将大学生科技创新活动成果转化为生产力，正是创业教育的重要目的。关键词：科技创新；创新教育；创业教育一、大学生科技创新的…[浏览全文][赞一下]
徐明争班主任是班级管理工作中的关键人物，一个优秀的班级离不开班主任高效的管理。班主任要想提高自己的管理能力，推动班级的进步，就需要对班级管理中存在的问题进行合理分析，采取合适的方法解决出现的问题。班级是学生在学校生活、学习和成长的场所，因此班级要引发学生强…[浏览全文][赞一下]
摘要：高校是意识形态工作的前沿阵地，在灵魂涵养、价值滋养中，昭示着国家和民族的未来。如何在“互联网+”中，占领意识形态教育的阵地，如何结合大学生的思维方式和认知规律，利用互联网优势，提高高校思政课程及教学效益值得我们积极探索与实践。关键词：互联网优势；思政…[浏览全文][赞一下]
闫丽娟摘要：小学班主任的教学管理工作起着重要作用，班级管理需要具有科学性、艺术性，改变传统的管理模式，开创新型管理方式，有效的从根本上培养学生的综合素质和促进学生有效地学习。关键词：小学班主任；管理工作；开展；策略；方式方法一、班主任要做好榜样班主任的一言…[浏览全文][赞一下]
阴琰摘要：高校资助机制的日臻完善，促进了高校中部分家庭经济困难的学生学业的顺利完成，在资助工作中，也出现了学生失信的現象。本文从目前在高校学生资助存在的问题入手，分析出现诚信问题的原因，并探讨在新的形势下高校改革学生资助诚信教育机制的路径。关键字：资助机制…[浏览全文][赞一下]
张兴霞平时的我大大咧咧，把“快快乐乐每一天”常作为我的口头语，可是自从参加工作当班主任的第一天起，我就從来没把班级管理这个差事小看过，而是当成真正的工作来做，对自己的要求是：从细节做起，争取做得更好。下面，是我班级管理的几点做法：一、班级常规从点滴做起，时…[浏览全文][赞一下]
张延吉张敏摘要：青年教师是高校发展的希望，也是高校发展的未来。根据青年教师的特点，确定其培养目标、培养内容，制定切实可行并能够得到有条不紊的实施的培养方法及培养措施，是促使其快速成长起来，发挥其长处，补齐其短板，快速适应高校的教育教学工作，成为学校教学、科…[浏览全文][赞一下]