王秀燕摘要：作为学校教育中的基础学科之一，小学语文教学不仅可以丰富学生的语文知识，提高学生的知识水平，而且可以培养学生的思想道德观念，提高学生的综合素质，因此，在平常的教学活动中，小学语文教师应该充分发挥语文教学的优势，注意培养学生的心理素质，引导学生形成…[浏览全文][赞一下]
王晓玲摘要：一直以来，人们都忽视了经典古诗文诵读在小学生成长中的价值，在现代化教育背景下我们应当重新认识小学语文教学中的经典古诗文诵读，掌握教学的技巧，充分发挥其价值，弘扬我国古代优秀文化，促进学生语文综合素质的提高。关键词：小学语文；经典古诗文；诵读一、…[浏览全文][赞一下]
温玉华摘要：所谓“有效教学”是指在有限的时间和空间内，采取恰当的教学方法，激发学生积极参与学习，主动思考问题，获取大量的真正理解的有效知识，同时能够培养学生的创新能力与实践精神，形成良好，正确的态度和价值观念取向，从而促进学生德育智全面发展。然而，在旧框条…[浏览全文][赞一下]
谢燕摘要：小学语文课程是孩子们学习语文的入门教育，其所占据的重要地位不言而喻，必须让学生牢固的掌握基础知识，才能为以后的学习打下一个坚实稳定的基础。课堂教学是学生获取知识、锻炼能力和提高技能的重要途径，也是师生互动的中心环节和基本组织形式。只有打造高效的課…[浏览全文][赞一下]
王瑛教育叙事，即是讲有关教育的故事。它是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程，其实就是通过讲述教育故事，体悟教育真谛的一种研究方法，并非为讲故事而讲故事，而是通过教育叙事展开对现象的思索，對问题的研究，是一个将客观的过程、真实的体验、主观的阐释有机融为一…[浏览全文][赞一下]
夏正学摘要：在新课改下，如何进行高效的语文复习策略是初中语文教师非常注重的问题，它不仅是教学中的重点组成部分，也是课改下内容的要求。那么如何在初中语文复习中达到快速、高效的目的呢？接下来就简述本人的一些看法。关键词：初中语文；复习；策略一、复习流程的安排要…[浏览全文][赞一下]
吴憨根摘要：小学生年龄小，具有丰富的想象力和好奇心，教师应根据学生的年龄、心理特征采取创新的寓教于乐的教学方法开展小学语文教学活动——游戏化教学。在语文教学中融入游戏化有利于丰富学生的想象空间、激发学生的学习兴趣，增进师生之间的感情等。游戏化的教学方法可以…[浏览全文][赞一下]
辛可迪摘要：现代教育提倡的是自主、合作、探究式的学习方法，语文教学中更加要创设情境，激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性，从而使得学生能够自主投入到探究活动中去，在教师的指导下，以学生为主体，培养学生的创新能力和自主探究能力。关键词：初中语文；探究；策略一…[浏览全文][赞一下]
徐永辉摘要：随着计算机在生活领域的逐步深入，计算机辅助教学越来越受到教师的关注。尤其是大量便捷的资料查询、最新教育信息的交流，成为老师教学研究的最得力的助手。多媒体技术教学在目前的语文教学中被越来越多的使用，也受到了广大师生的一致好评。但是如何理解多媒体技…[浏览全文][赞一下]
薛彩霞摘要：语文活动课是小学语文教学的重要组成部分，开展语文活动课主要是让学生在课外进行的各种听、说、读、写的具体实践活动，促进小学生对语文知识的有效运用。小学语文活动课内容应该丰富，形式多种多样。但是在现阶段小学语文教学中，往往只注重课堂质量，忽视语文教…[浏览全文][赞一下]
鄢祖娟摘要：回顾历史的银河，古诗词的海洋孕育了很多的读书郎，在孩童幼小的心灵和情感上进行熏陶和生华，让孩童的人格和个性有一个健康的，全面的发展。所以，在小学的语文教学中，教师学要重视对小学生的古诗词引导和教学，让他们在学习古诗词的过程中体验各种情绪和心绪，…[浏览全文][赞一下]
杨婷摘要：近年来，随着新课标改革的不断推进，小学语文课程改革逐渐深入，小学语文课程的教学成果得到了大幅度提高。在新课标改革过程中，合作学习作为一种新兴的小学语文学习方法和教学模式，逐渐成为了教师和学生共同喜爱的、教学成果显著的优秀教学策略。本文将针对结合当…[浏览全文][赞一下]
杨小兰摘要：语言文字的博大精深是需要在不断地学习，经过知识的不断累积才可以领会的。学好语文是了解中国文化的基础，而语文教学的基础是从听说读写开始的，学好语文听说，才能有效地提高语文教学质量。关键词：初中语文；听说训练；思路分析初中语文的教学目的在于培养学生…[浏览全文][赞一下]
姚红艳一堂成功的语文课的最大指标是学生有足够的时间，凭借教材这个范例进行恰当的、巧妙的语言实践，在语言实践中内化语言、运用语言、升华人文内涵，这样才能真正使语文教材淋漓尽致地发挥它的范例作用。我认为要实现这一目标，回归语文教学的本色，应该从以下几个方面努力…[浏览全文][赞一下]
乙伟伟摘要：词语教学是小学语文低年级阅读教学的重点，对词语的正确理解有利于感受、理解课文内容，也有利于积累书面语言。而枯燥的词语教学对小学生而言既费时又缺乏实效。小学词语教学应形式多样、丰富多彩，才能对学生产生强大的吸引力，激发学生学习词语的兴趣，促使他们…[浏览全文][赞一下]
易玲红摘要：学习语文能使我们变得明智，学习语文也可以陶冶我们的情操，由此可以看出语文在学科中重要的地位，对于学生而言，初中语文更需要花时间花精力去认真学习，去扩充我们的知识面，去了解初中语文中的重点知识，以及学习要点掌握。本文以初中语文为研讨对象，用举例、…[浏览全文][赞一下]
应佃江摘要：新课标对小学语文教育提出了更高的要求，即从传统的应试教育转变成素质教育，素质教育就是要培养学生多方面的能力，包括创新能力。创新并不是墨守成规，而是要不断地推陈出新，不断地产生新的想法和成果。因此，小学语文教学的创新尤其重要。关键词：小学语文；学…[浏览全文][赞一下]
余婷摘要：作为小学语文教学中的重要组成部分，阅读课堂教学是培养学生学习语文兴趣，提高学生语文综合能力的必要手段，因此，在大力倡导素质教育的前提下，小学语文教师应该积极转变传统的教学观念，重视阅读教学的积极作用，采用科学的教学方法，不断提高阅读课堂教学的实效…[浏览全文][赞一下]
于凤英摘要：语文是学习语言表达、汉语词句、写作方法的基本学科，学习语文有利于培养学生的表达能力和对传统文化的兴趣，本文主要讲述了小学语文的教学方式和提高小学效率的方法，希望对教师的教学工作有所帮助。关键词：小学语文；教学方式；课堂效率；学习主动性小学语文的…[浏览全文][赞一下]
曾春晓摘要：小学的学生这个时候正是机灵好动的时候，普通枯燥的语文课堂已经不能把他们的注意力完全地放在学习任务上了，这就需要我们的语文老师和教育家对现有的教学方法和方式进行改进和创新，使学生注意力重新被老师吸引到课堂上来。对于这，；在分析现今小学语文课堂上情…[浏览全文][赞一下]