李雪梅摘要：“创新”是一个民族发展的源泉，在当前的新课改教学背景下，创新成为了教学的焦点，在教学中如何培养学生的创新精神和实践能力是每个教师应当思考的一个问题。对于高中语文的教学，创新同样是个不可缺少的元素，对于如何做好高中语文的创新教学，下面我将谈谈我的…[浏览全文][赞一下]
刘斌摘要：怎样营造和谐的课堂气氛，让学生既轻松又乐意上跟着老师求学，这是一个语文教师一生的追求，我从事语文教育20多年，有一些心得和体会，现将自己的拙见呈现出来，以期与同行共勉。关键词：可课堂气氛；亲合力；探究能力；语文素养在西部农村中学，由于受经济、文化…[浏览全文][赞一下]
刘双华摘要：在现代初中语文课堂教学的过程中，教师要注意发挥好语言的有效性，通过发挥语言的有效性，提升教学的质量，更好地引导学生进行学习。在现在初中语文课堂教学的工作越来越多地出现非连续性文本，因此在语文教学的过程中，教师就需要调整教学的策略，针对非连续性文…[浏览全文][赞一下]
刘永丽摘要：目前新课程特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养，这就要求教师在课堂上就营造人文氛围，使得小学生耳濡目染，让人文意识深入小学生内心。针对小学生的特性，我们可以在教学活动中采用宽松和谐的方法来营造宽松民主平等的氛围，同时鼓励小学生动…[浏览全文][赞一下]
陆娟摘要：为什么学生到了初中在语文课堂上总是开各种小差，不喜欢参与到语文课堂上来呢？为什么他们现在越来越忽视语文成绩了呢？我想很重要的一方面的原因就是因为语文课堂的教学效率太低了，课堂氛围不够好，以至于削弱了学生在语文课堂上的积极性和参与性，从而失去学习兴…[浏览全文][赞一下]
刘永平摘要：随着国语热的盛行，大家对语文的重视度越来越高，特别是小学生对于语文兴趣的培养。中华文化的熏陶，能够潜移默化的影响一个人的行为举止，提高一个人的素质。语文素养，能够提高个人的理解能力和表达能力，有助于学好其他学科，为孩子在将来的成长上铺路。但是语…[浏览全文][赞一下]
马吉江摘要：初中语文的学习中，学生对古诗词鉴赏的理解和把握还不够全面，学生对此也没有十分浓厚的学习兴趣。但是历年来，古诗词鉴赏作为中考语文中非常重要的一部分，重点考察学生的理解能力，语言表达能力和对古诗文的整体认知能力，课内外兼备，多为大家的名篇，注重考察…[浏览全文][赞一下]
陶春梅古诗，作为中国文化长廊中的璀璨瑰宝，有着独特的文学魅力。《义务教育语文课程标准》对小学阶段的古诗词积累提出了明确的要求：小学阶段应背诵古诗词240篇，也就是说学生除了熟记课本上的，仍需要积累大量的课外古诗词。而对于教材上的古诗教学，学生如果没有自主学…[浏览全文][赞一下]
吴敏摘要：为了用更加科学、有效的教学方式去拓宽小学生的眼界，越来越多的教育机构引进童话教学，旨在提高小学生对童话教学的认知，同时提高小学生的知识教育水平。但是，由于我国小学语文中的童话教学方式尚处于起步阶段，许多的方法论和应对突发问题的策略还不够成熟，因为…[浏览全文][赞一下]
田应琼摘要：备课是进行教学活动的基础，也是决定整个课堂教学质量的重要一个环节。在小学语文的教学中，老师是教学活动的主导者，那么，老师的导学的基础是什么呢？我认为要从备课开始，在备课中老师要认真阅读教材，设计有效的教学方法，了解备课的禁忌，这样才能完成一个优…[浏览全文][赞一下]
王美娟摘要：在数字化高速增长的今天，信息技术的发展给人们带来更多的便利：数字化的电视，数字化的汽车，数字化的手表等，无处不体现着数字化种种优点，于是，人们尝试着建立起一个数字化的课堂，相比原本沉闷的以书授课课堂氛围，数字化课堂给学生带来了一种全新的视野，基…[浏览全文][赞一下]
王纪书摘要：阅读教学和写作教学在语文教学中具有非常重要的地位，而阅读教学和写作教学的关系非常密切，两者相辅相成、相互促进。但是在现今的语文教学实践中，阅读教学和写作教学的联系非常薄弱，两者相互独立，结合较弱。因此，应加强阅读教学和写作教学的联系，使阅读教学…[浏览全文][赞一下]
王祯摘要：在新课程改革的背景下，小学语文教师致力于深化改革研究，使小学语文教学的有效性得到提升，促进学生数学思维与综合能力的提升。基于这样的目标，很多教师开始讨论和策划如何在小学语文教学中运用小组合作学习的模式，实现更好地组织与调控，提高教学的效果。在这样…[浏览全文][赞一下]
王小倩摘要：板书是一门教学艺术，它是连接文本脉络、教学思路和学习思路的一个重要桥梁。但目前课堂教学中的板书还存在诸多问题，从而制约了板书作用的发挥。语文课堂教学板书应力求形象、直观、简洁、科学，还要注意恰当的板书时机和板书的布局美。关键词：板书；语文教学；…[浏览全文][赞一下]
俞海燕摘要：现如今，新课改的教学理念逐渐深入到教学中，在初中语文的课堂中实行小组合作学习被越来越多的教师重视，但是在实际的课堂中，教学效果仍未达到小组合作学习应该达到的效果。本文作者结合多年来的工作经验，对初中语文课堂教学中的小组合作学习进行了研究，具有重…[浏览全文][赞一下]
武雪婷摘要：随着经济社会的不断发展，人们越来越认识到人文教育的重要性。大学语文教育是人文教育的重要组成部分，同时也是大学生进一步培养语文素养和人文素养的重要手段。结合当前大学语文教学的发展现状，一些高校和学生中很多都没有认识到语文教学的重要性，有的语文教学…[浏览全文][赞一下]
叶慧珍摘要：由于我国传统小学语文教育中的知识基本上都是隐性化的，学生很难对其进行理解与掌握。为了有效地提升小学生的文学素养与综合能力，广大的教学工作者提出了知识可视化的教育观念，在新课程改革的推动下有着重要的运用优势。对此，需要小学语文教师加强教学研究，针…[浏览全文][赞一下]
熊芬摘要：传统汉语言教学方式过于单一且枯草乏味，学生在学习过程中容易产生厌倦的情绪，因此汉语言教学的改革和创新势在必行。本文对于目前汉语言教学的现状，从提高教学效率和改革教学方法入手，提出了一些建议。关键词：汉语言；教学改革；创新；探究随着教育理念的发展，…[浏览全文][赞一下]
祝俊华摘要：随着教育的不断的发展，一些新的教育理念和教学方法也开始越来越多，而合作学习模式就是现代教育理念不断发展的结果，在小学语文教学过程中，通过合作教学可以有效地锻炼学生的合作能力，使得学生在学习的过程中取得事半功倍的效果。而小学语文教学过程中合作学习…[浏览全文][赞一下]
赵艳芍中国传统文化源远流长，给人们留下了取之不竭用之不尽的精神财富。《课标》里提到：“认识中华民族的丰厚博大，吸收人类民族文化智慧，关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养。”这些都在提醒着我们，继承和发扬传统文化是我们语文教师不可推卸的责任…[浏览全文][赞一下]