周浩宇摘要：在高中化学教学过程中，学生的化学作业会出现很多的问题，教师在设计和布置作业的同时，作业布置缺乏方式，教师只是为了完成教学任务对于学生课后的作业不负责。作业布置的较多且不易学生知识基础为标准，缺乏多样性，作业中的格式以及内容问题不切合学生实际生活…[浏览全文][赞一下]
周小红信息化是当今社会发展的必然趋势，如何使学生掌握必备的计算机应用基础知识和基础技能。是每一个计算机教师肩负的责任和使命，所以我们要研究如何大力提高计算机教学水平，努力打造有效课堂教学。基于此我就结合多位教师和自己的教学经验作以下几个方面的总结。一、认真…[浏览全文][赞一下]
周晓红摘要：作为目前使用人群、流通国家最多的语种，英语教学在各个国家都非常的重要。截至目前国内的教学现状来看，已经普及到小学一年级。初中还有高中分别为基础累积阶段，大学时期是英语教学的应用阶段。而在英语的教学中，受制于各种因素的影响，其教学质量不高。本文从…[浏览全文][赞一下]
陈丽摘要：在信息时代高速发展背景下，作为一种信息工作，档案工作也取得了一定成就。面对不断发展的档案信息资源建设，怎样将其潜在价值、应有作用充分挖掘、发挥出来，也是广大中学档案工作者关注、探究的焦点课题，就目前来看，在实际开发、利用中还存在诸多有待解决的问题…[浏览全文][赞一下]
方鹏辅导员职位是我国高职院校学生工作特有的一种制度设计。作为沟通学校和学生桥梁的辅导员，在学生的人生中起关键性作用。辅导员工作“辛苦”是众所周知的，每一个辅导员一般管理着一个或多个班级，负责学生的思想政治教育、日常管理、就业指导、心理健康以及党团建等方面的…[浏览全文][赞一下]
高立摘要：班級管理是指按照一定的要求和规则，对所在班级学生的思想、品德、学习、生活等各项内容进行教育管理的活动。当前小学的班级管理存在的问题是，管理方式陈旧单一，班主任缺乏班级管理理论，班级管理内容繁琐。究其原因有，班主任班级管理理念滞后，班级管理工作不够…[浏览全文][赞一下]
刘登萍当代中国的教育，要求素质教育要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，而班主任作为具体教学实施的组织者和领导者，不仅要教学出色，还要有管理、驾驭班级的能力，班主任肩负着培养祖国接班人的重任，一个班级的班风和…[浏览全文][赞一下]
刘厚法从知识至上到以核心素养为导向，从关注“教什么”到关注“学生学会什么”，从知识和信息的获取到帮助学生成为一个完整意义上的人。一、核心素养当前，核心素养成为教育领域当仁不让的“热词”。根据日前发布的《中国学生发展核心素养》研究成果，核心素养以培养“全面发…[浏览全文][赞一下]
罗文民摘要：随着校园足球的蓬勃发展，全国各地热爱足球的孩子为了追逐自己的梦想不远千里远赴他乡到寄宿制学校进行封闭式的学训。很多家长为了给孩子搭建平台不惜花重金，忍痛把孩子孩子送往陌生的城市。他们最关心的是孩子在成长过程中的思想动态、学习状态以及校园生活。而…[浏览全文][赞一下]
王建伟在幼儿教学活动中，我们的教学相对而言比较枯燥，基本上都是老师教，幼儿学。比如诗歌，先是老师念，再是幼儿学念；又比如故事，先是教师讲一遍故事，然后提问故事中的内容等等。因此，幼儿对于这种枯燥的语言教学爱不起来，再加上小班幼儿的自控能力差，注意力也很难集…[浏览全文][赞一下]
王静涛摘要：为了使高职院校的学生能够有效的将实现理论和实践结合起来，同时让同学们有强烈社会责任感及不怕苦，不怕累的精神，成为社会主义的未来，院校采取社会实践这一方法。但是，在参与社会实践活动中存在许多问题，如学生参与率不高，不能正确的认识此实践活动，实践内…[浏览全文][赞一下]
陈静摘要：从英语学科的角度讲，核心素养包括语言能力、文化品格、思维品质、学习能力。要培养学生英语学科核心素养，只有把握正确的方向，遵循外语学习规律，才能事半功倍；围绕核心素养的培养，克服小学英语教学低年级段听说读写并重或片面强调听与写的弊端，多措并举，切实…[浏览全文][赞一下]
费丹摘要：作为教育的最小基本单元，班级管理工作意义重大、使命光荣。班主任作为班级工作的领航者，肩负着艰巨的历史使命，而做好农村初中学生的教育管理工作亦是班主任的重要职责。本文对中学班级管理的重要性及措施进行了探讨。关键词：中学；班級管理；重要性；措施初中班…[浏览全文][赞一下]
高建军留守学生是一个特殊群体，父母长期在外打工，孩子一般和祖辈生活在一起。父母离家远，对孩子无法做到有效的监管，祖辈因为自身局限想管却有心无力，致使这群孩子出现了监护缺位的现象，缺乏完整的家庭教育，感受不到家庭的温暖，缺乏科学的引導和管理，使他们在学习上、…[浏览全文][赞一下]
胡艳玲摘要：前苏联教育学家苏霍姆林斯基指出“幼儿力所能及的劳动对形成道德品质具有重要意义”。虽然幼儿的劳动不会带来物质成果，但通过劳动可以培养幼儿的坚持性、独立性、责任心、自信心以及勇于克服困难的坚强意志。[1]自己照顾自己，它是一个人应该具备的最基本的生…[浏览全文][赞一下]
黄丽娟摘要：少先队管理工作综合了德育、智育、体育、美育和劳动教育的特征，是小学教育不可或缺的部分，但是我国少先队管理工作还存在着很多的问题需要改进。文章从作者多年的少先队管理工作入手，提出了少先队管理工作可持续发展的原则与方法，希望能够为我国少先队管理工作…[浏览全文][赞一下]
林芙蓉摘要：随着教育事业的不断发展，现如今我国各大高校的发展也得到了有力的推动，在高校内部，辅导员扮演着尤为重要的角色，其对于促进高校发展也有着一定的影响。高校辅导员是开展学生思想政治教育的先锋队，同时也是促进学生的教学活动有序开展的重要管理者，其肩负着重…[浏览全文][赞一下]
潘强摘要：教育体制改革的不断推进、教育素质的全面实施，对学校教育教学工作提出更高的要求，班级作为学校教育的一个组织概念与管理单位，其管理如何，在很大程度上决定整个学校教育教学质量。因此，班主任在班级管理过程中具有举足轻重的作用。关键词：高中生班级管理由于高…[浏览全文][赞一下]
方兆喜摘要：一个优秀班主任在与学生谈话时，应视谈话对象不同而采用不同方式进行谈话。在谈话时，班主任要充分运用好语言、眼神、手势等动作，态度真诚、亲切和蔼，让学生受到教育后得以及时改正、不断进步。关键词：班主任；谈话；方式一个优秀的班主任应具备高尚的师德、多…[浏览全文][赞一下]
李玉峰管理工作是学校教学正常进行的基础，服务于学校的各项工作，因此学校的管理工作是学校健康发展的重要条件。就农村小学而言，管理的科学化与人文化是学校健康运行、稳定发展的基本保障。一、实施人本化管理人本化管理，就是学校管理要以人为本。人本化管理就是要求校长要…[浏览全文][赞一下]