周兴智摘要：语文始终是教育的重点科目，从小学到大学都离不开语文学习。小学是语文学习的基础阶段，小学生的语文能力培养非常重要，写作是小学语文教学中的重点，也是难点，是提高学生写作水平的重要途径。关键词：小学语文；写作教学托尔斯泰曾经说过：“成功的教学，所需的…[浏览全文][赞一下]
杜康康在小学美术课堂教学中，要积极运用各种新颖的引课艺术，创设与教材相适应的乐学氛围，使学生在特定的情境中，激起求知的欲望，展开丰富的想象，产生探究的兴趣，积极参与学习、主动探究创造。电教媒体尤擅于将形、声、光、色、动、静溶为一体，突破时空限制，调动学习积…[浏览全文][赞一下]
柳万青美术教育是素质教育的一部分，尤其是在素质教育推行的今天，推行美术教育在促进中学思想道德建设方面更是起到了至关重要的作用。艺术具有特殊性，美术教育更是能发挥它的社会作用，让学生发现美、认识美、创造美，提高审美意识，陶冶情操。艺术教育当中的美术教育更加发…[浏览全文][赞一下]
王田儿童是爱美的，而且对美的事物感受很早，随着年龄的增长，他们渴望艺术享受的心情日益增强，尤其是进入小学以后，对于美的事物的追求更为强烈。作为小学美术教育，应当顺应他们爱美的要求，采取多种形式实施美术欣赏教学。审美教育是素质教育要达到的一个重要目标之一，它…[浏览全文][赞一下]
陈睿摘要：在小学美术教学中采用合作学习的教学模式是非常有实用价值的，这除了可以让更多的学生参与到学习和相应的活动中去之外，还可以通过合作学习很好地培养学生团结协作的意识。关键词：小学；美术教学；合作学习在小学美术课程的教学中，小组合作学习具有很好的实用价值…[浏览全文][赞一下]
井新伟摘要：本文首先论述了美术教学首先要感知美术的意义，其次围绕激发学生对美术课的浓厚兴趣展开了细致入微的诠释，解读了其中大量的细节。教海无涯，一蠡之测，分享同仁，期待对自身形成有力的促进。关键词：小学美术；教学策略；感知；兴趣；互动一、美术教学首先要感知…[浏览全文][赞一下]
李玉超美术展示给人们的是一个色彩的世界，如何把学生引入这个多彩的世界，一直是美术教师在教学中努力的方向。而计算机辅助教学的出现，无疑成为美术教师的得力助手。一个好的多媒体课件可以有声有色地辅助教师完成教学任务，获得最佳的教学效果。那么如何设计出具有美术特色…[浏览全文][赞一下]
刘素丽摘要：本文首先解读了提高学生观察能力的策略，尔后对激发学生的学习兴趣做出分析，接着诠释了在绘画课中渗透德育的方法，最后以想方设法激励学生学习美术终篇。教海茫茫，一蠡之测，分享同仁，期待匡误扶正，病希望通过此文对自身形成有力的促进。关键词：美术；观察能…[浏览全文][赞一下]
孟涛摘要：发展一个民族的民间美术既是对民间传统文化的传承，也是在发展创造着新的文化。中国作为历史悠久的文明古国，各地都不乏具有地域特色和文化背景的民间艺术。然而，在现代文明的冲击下，一方面在设计教学中出现的大量复制和盲目模仿的现象，导致大量设计作品处于缺乏…[浏览全文][赞一下]
邱春梅美术教育不但能培养学生的审美情趣，而且对学生的观察力、想象力、创造力的培养和发展都有非常大的作用。近几年来我们国家也非常重视美术教育，许多学校也取得了不少教学成果，但也存在不少问题。一、学生艺术能力形成的环境，首先要给学生视觉，听觉，触觉多方面的感受…[浏览全文][赞一下]
魏翠兰摘要：近些年来，我国的《美术课程标准》要求在实施普通高中这一义务教育前提以及基础之上，必须要为学生实施多样性发展提供一个广阔的空间以及坚实的基础，所以，在课程设置方面，将高中美术教育教学分成了现代媒体技术、篆刻、书法、工艺、设计、雕塑、绘画以及美术鉴…[浏览全文][赞一下]
牟冬寒摘要：情感教育在美术课堂教学中是必不可少的。在教学中开展情感教育模式使学生在学习过程中情感体验得到丰富，审美能力得到培养和提高，是美术课堂教育改革的一个重要方向。关键词：情感教育；美术创作我国近代历史上美育的倡导者蔡元培先生曾说：“美育者，应用美学之…[浏览全文][赞一下]
王季莹摘要：民族的兴衰靠少年，中国的崛起靠创新。青少年在科幻画的参与，思考创造中，对于培养少年儿童的科学想象力和创造意识，使他们从小就尝试手、脑并用以及倡导科技与艺术的融会贯通，具有非常重要的作用。引导学生认识科学幻想画是通过细心观察生活，激发创作灵感，启…[浏览全文][赞一下]
王龙构图，对于我们在我们进行艺术创作中起着很重要的作用。可以这么说，一个好的构图相当于一幅画坚实的起步。那么要想迈好这坚实的一步，就需要我们在构图过程中既要不断开拓自己的思维，创作出好的成功的样式，同时也要解决好这其中遇到的问题。习作过程中，我也遇到不少构…[浏览全文][赞一下]
闫飞摘要：了解色彩心理在现实生活中的应用，不同年龄阶段、不同职业、不同性别、不同社会时期、不同地域的色彩心理变化。在高校美术教学中学习应用色彩心理。利用美术鉴赏课让学生先学会欣赏色彩带来的心理感应；利用美术色彩写生课让学生观察色彩带来的心理感应；利用美术色…[浏览全文][赞一下]
郑园园摘要：幼儿师范学校美术教学具有重要意义。幼师美术教学是实施素质教育的必要条件；是学生成为合格幼儿教师的内在需要；是幼儿发展的迫切需要。但是，幼师美术教学现状却不尽如人意，存在课程安排不妥当，教师队伍素质不高，美术课堂教学重临摹少创新等问题。为此，要改…[浏览全文][赞一下]
曹瑞摘要：本文从美声唱法的特点开始谈起，尔后论述了美声唱法与民族唱法的比较，接着对美声唱法中的呼吸运用有所论及，最后细致入微地解读了民族声乐的特有创造“韵味”。艺海茫茫，一蠡之测，点滴浅见，执笔成文，期待形成对自身的有力促进。关键词：美声演唱；特点；艺术创…[浏览全文][赞一下]
陈雅洁摘要：电脑音乐制作要求音乐人拥有强大的音序软件操作、调用插件、控制设备、编辑等技术，更要精通音乐本体特征和音乐自身的表现规律，才能完成多声部、乐队作品的艺术表现。该专业需要学生具有较强的乐理知识、和声作曲知识以为乐队编配、等技巧，此专业对于学生要求甚…[浏览全文][赞一下]
李卉摘要：当前，对于优化课堂教学，加入趣味性，激发学生学习的兴趣已越来越受到重视，特别是对于小学阶段来讲，更是重要。因此，本文以本人所教小学音乐学科入手，通过查阅大量资料，调查分析，总结出相关的小学音乐课堂教学融入趣味性策略，为优化当前小学音乐课堂教学提供…[浏览全文][赞一下]
刘朝霞摘要：音乐教育是审美教育的重要手段、。新课标要求高中音乐教学要体现以音乐审美体验为核心，引导学生主动参与音乐实践，尊重学生个体的不同音乐体验与学习方式，以提高学生的审美能力。教师在教学方式、方法、手段上没有创新。如果通过学习歌曲，在潜移默化之中，加深…[浏览全文][赞一下]