王镇锋一、激发兴趣，营造氛围兴趣是推动学生努力学习的内部动力，兴趣具有选择性、趋向性的特征。浓厚的学习兴趣能产生强大的学习动力，能促使学生积极投入到学习活动。如何激发兴趣？教师要不断提高自身的思想觉悟、业务水平、授课艺术，精讲多练，讲练结合，突出重点，突破…[浏览全文][赞一下]
李平摘要：高中阶段是高中生价值观、人生观形成的重要时期，在这个阶段学生的思想意识和价值观逐渐稳定下来并基本定型。高中政治教学的主要任务就是培养学生具有正确的价值观、道德观和人生观，而这些观点的形成离不开高中政治教学中的情感教育。关键词：情感教学；情感交流；…[浏览全文][赞一下]
吕彦峰小学生学习英语是否取得成功，在很大程度上取决于他们的学习兴趣。英语课程标准提出基础教育阶段英语课程任务之一就是激发和培养学生学习英语的兴趣。那么在低段英语教学中，如何激发学生学生学习英语的兴趣呢？美国学者埃克斯福指出：“能够引起学生兴趣的方法就是最好…[浏览全文][赞一下]
王萍莲数学来源于生活又回归到生活，随着时代的发展，现在学生的身心发展都与生活有着密切联系。如何更好的教学，我认为必须要满足学生的需求，符合学生的现阶段身心发展。在实际生活中寻求教学模式与方法。更好的提高教学兴趣，提高教学效率。新课改的《数学课程标准》提出“…[浏览全文][赞一下]
高丽情摘要：数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动，使学生在数学上有提高，有进步，有收获。它既关注学生当前的发展，又关注学生未来的发展，可持续发展。《数学课程标准》要求学生学有价值的知识，有实用性的知识，促使学生的发展，提高课堂教学的有效性。关键词：…[浏览全文][赞一下]
李永强在探索课改之路上，我们每一位教师不断地学习新的理念、探索新的教学模式、实践自己的课改之路。而追求课堂的高效率，使我们的教学过程最优化，教育效果最大化，是我们在实践过程中值得思考的问题。细节成就完美，于细微之处见功夫。这就需要我们教师在课堂教学设计的过…[浏览全文][赞一下]
马雯翻开goforit新教材首先你会发现一些熟悉的内容，但同时你又会发现一些陌生的内容。为了教好学生，我们的教师首先应该做的第一件事是研究教材，发现它的不同之处在哪里，然后再怎样将这些新的内容教授给学生。经过我的观察、研究，将新旧教材的异同点总结如下：一、…[浏览全文][赞一下]
贾石勇摘要：本文从“有效实施小学生综合素质评价，促进小学生全面发展”的目标出发，依据新课程理念，通过对小学生综合素质评价的现状分析和思考，提出发展性和可行性观点。关键词：综合素质评价；现状分析；问题思考学生评价改革是新课程改革的重点，也是新课程改革的难点。…[浏览全文][赞一下]
江长春摘要：赏识教育是通过激励表扬手段，肯定学生的优点、长处，鼓励他不断追求成功的积极的思维方式，同时它又是一种欣赏的心态。文章从班主任的角度，剖析了赏识教育是“不断培养学生的自尊心和自信心，从而使学生获得勇于挑战自我，不断进取的动力信心”的教育机制。关键…[浏览全文][赞一下]
郭素影开展研究性学习是为了改变学生被动接受知识的学习方式，为学生构建一种开放的学习大环境，培养学生自主获取知识的能力和创新精神，使他们养成主动学习的习惯，为他们今后的可持续发展打下基础。基于上述考虑，中学生物学科的研究性学习可在两个层面上展开。一、课堂教学…[浏览全文][赞一下]
杨路珍初中化学在实验教学中培养学生主体意识、增强科学探究能力、实事求是科学态度和敢于创新的探索精神成为当前化学课程改革的关键。在教学中根据化学学科特点和学生实际尝试采用实验探究教学方法，即根据所学内容在科学知识和社会生活中选择和确定研究主题，在教学中创设一…[浏览全文][赞一下]
吴娟摘要：新课程改革为高中的教学课堂带来了全新的气象，各学科的教育教学质量普遍有了一定的提升，高中地理教学自然也不例外。然而，在实际的教学过程中，一些阻扰课程改革的问题依然存在，使得地理学科的课程改革无法顺利进行。在这一情况下，向课堂45分钟要质量，构建高…[浏览全文][赞一下]
杜雷在化学学习中，学生是学习和发展的主体，教师应围绕这个主体进行必要的指导和帮助，而要使学生变被动为主动学习，主要是激发他们的学习兴趣。兴趣是学生最好的老师，是构成学习动机最现实，最活波的心理成份，没有丝毫的强制性，是学生搞好学习最重要的动力源。因此，在化…[浏览全文][赞一下]
姚恩芳现在的高中政治课教学主要弊端在于教学内容枯燥，形式单一。其带来的后果是政治课教学严重滞后于社会实际和学生实际，使政治课教学现状与其应有的地位和作用远不相称，教学改革势在必行。一、政治课教学必须转变思想观念长期以来，由于政治课远离学生实际，使学生普遍失…[浏览全文][赞一下]
吴笑寒摘要：当前英语教学侧重书面化的语言应用，而忽略了学生与实际生活的联系，倒是学生无法建立英语思维。本文从三个方面简介如何帮助学生建立英语思维，将英语学习融入生活的思考对话和阅读中。关键词：模仿；排除母语干扰；语感培养；创建思维环境叶澜教授曾经说过：“只…[浏览全文][赞一下]
胡金波教学过程是师生生命的组成部分，学习知识的过程也应该成为学生一种愉悦的情绪生活和积极的情感体验。而学生在数学学习过程中表现出来的兴趣与爱好，则是学生获得愉悦的情绪生活和积极情感体验的重要因素。一、满足学生的好奇心人与生俱来是有好奇心的，这种好奇心在年龄…[浏览全文][赞一下]
黄金萍摘要：为追求高效识字、愉快识字，使识字课堂充满快乐体验，而将识字与阅读、积累相结合，达到激发学生热爱祖国语言文字的目的，本文从引导识字、识字过程、巩固识字、积累词汇等方面探索识字教学新方法，新思路。创造性地运用新颖、灵活的教学方法，富于变化的教学组织…[浏览全文][赞一下]
陈胜章摘要：如何让学生学好生物？这是所有生物教师都在积极研究的问题。那学习的前提就是让学生对这门科目产生兴趣，有了兴趣，学生就有学习的动力。这就要求教师在教学方法上下足功夫，用什么样的教学方法才能不断地吸引学生的注意力，激发学生学习的兴趣。本文从生物课上常…[浏览全文][赞一下]
樊桂美摘要：技工学校班级管理工作的核心是班主任，如何做好新时期技工学校班主任工作？本文首先分析了技工学校学生的特殊性，然后针对这样一群特殊的技工学生，提出班主任在对学生进行教育教学管理时，既要有常法，又要不走寻常路，最后提出班主任要做好角色的转换，不仅当好…[浏览全文][赞一下]
董建华如今，电化教学成了现代教育教学的重要手段，以往传统的粉笔加黑板的时代早已被投影、录音机、录像机以及多媒体课件所取代。现在的公开课、示范课、研讨课几乎都离不开现代化的教学手段。但当今条件下，不是每所学校都有很好的教学条件，不是每个教师都能熟练地制作课件…[浏览全文][赞一下]