李聪聪严素平摘要：本文主要探讨在初中生物教学的探究活动中，教师要基于生物学重要概念，系统的、有效的改进好每次探究活动，在探究活动中成功构建生物学重要概念，培养学生理性思维。关键词：探究活动生物学重要概念理性思维生物学核心素养的提出引导我们从新的视角去审视我…[浏览全文][赞一下]
贾泽群摘要：当前随着新课程改革的不断深入发展，初中物理教学模式和教学方法需要不断进行改进，适应新课程改革的发展趋势。我国当前社会的快速发展中，对物理人才的要求越来越高，初中物理教学模式的创新，能够培养学生的学科素养。本文将从新课改下初中物理教学创新方面进行…[浏览全文][赞一下]
付明珠摘要：英语课程是高中教学体系中的重要内容，随着新课程改革的不断深入，高中英语教学有了全面的要求和目标，传统比较陈旧的教学方式以及教学思路以及与社会对英语人才的需求不相符合，在素質教育的要求下，高中英语教师要与时俱进，借助多样化的教学手段提升高中英语教…[浏览全文][赞一下]
吕利民小学数学教学大纲中明确指出，小学数学老师要尊重学生的创造性，在学生学习过程中，通过合作学习的方式使学生进行交流和讨论，从而达到较好的学习效果。小組合作学习的方法，从字面上讲，就是我们把学生分成以小组为单位，并且采取的是合作学习的方式。这样在学习中，首…[浏览全文][赞一下]
陈智摘要：在新课程改革的不断推进下，初中历史课程有了新目标以及新要求，传统的灌输式的教学方式已经与社会发展的潮流不相符合，在新形势下，初中历史教学不仅要为学生讲解理论知识，同时还要为学生融合文化以及实践活动方面的内容，增强历史学习的趣味性。本文探究了目前在…[浏览全文][赞一下]
邱静摘要：在英语教学中开展研究性学习，培养学生对社会的责任心和使命感;具有科学的态度和坚强的品格;发现问题和解决问题的能力，为发现和发展学生的潜能创造机会;学会收集、分析、和利用信息解决问题的能力;分享与合作;具有研究和探索的能力;促进英语教师专业化成长。…[浏览全文][赞一下]
张琳摘要：在素质教育不断推进的大环境下，当前教育理念提倡的更多的是核心素质与修养的培养，尤其是在新的教育改变与革新之后，培养学生的核心素质与修养更是成为了现代教育界的重心。因此在初中化学实验教育教学之中，教师需要把学生的未来发展放在首位，在培养好学生的个人…[浏览全文][赞一下]
刘芝宇摘要：培养学生的核心素养，让学生能更好地进入社会，是每个教学者的目标。高中学生的学科素养关系到学生以后的学习和发展，在教育部提出核心素养概念后，高中的数学教学便有了新方向。在数学教学中，教师不仅要关注到学生的基本学习情况，还要重点关注学生学习数学的方…[浏览全文][赞一下]
于海鹏摘要：在信息技术不断发展的背景下，微课作为以视频为支撑的新型授课方式得到了广泛的使用，并受到了师生的欢迎和喜爱，其将枯燥的理论教学转变为形象化和多元化，增添了教学的趣味性。本文探究了初中物理教学中使用微课的作用，并提出了微课在初中物理教学中应用的对策…[浏览全文][赞一下]
杨亿乔摘要：着重推进学生各学科的核心素养的培养是深化教育改革、推进素质教育发展的重要要求，是解决“立德树人”根本任务的根本手段。在数学学科当中，核心素养作为全新的教育方向，为学科教育的发展开辟了一个新的方向，同时也为学科的进一步提升创造了新的环境也将会为基…[浏览全文][赞一下]
冯秀英自从上学年学校开展课堂教学改革以来将近有一年的时间。在这段时间里，我深入学习和研究学校提倡的“五环节自学辅导法”教学模式并把这种教学模式运用到我的课堂教学中。通过将近一年的教学实践，我对这种新的教学模式有了更深刻的理解和更灵活的操作运用。回想一年以来…[浏览全文][赞一下]
柴风刚摘要：面向职校的学生开展体育教学活动，要注重传授他们体育运动的技巧和方法，让学生们通过体育活动增强体质，面对艰苦的学习任务，能够轻松地应对。长跑训练看似简单，实则对学生的体力，耐力，心理素质等都有着比较高的要求，因此，职校体育教师要注重对学生进行更加…[浏览全文][赞一下]
曾健斌摘要：要想更好的适应社会的需求，我们就必须具备一定的信息能力，小学阶段是学生学习成长的基础阶段，在小学的实际教学中，作为教师的我们就应该合理的将学生的知识学习和信息素养培养结合起来，以知识带动学生的能力发展，在这一方面我认为我们可以从培养信息情感、重…[浏览全文][赞一下]
李晓艳摘要：小学数学教学，重在对于学生的逻辑思维能力、运算能力以及对于其他的数学知识的应用能力方面进行锻炼和提升，在经过了低年级阶段的学习之后，他们已经基本能够较好地适应学校的学习生活，对于学习也有了一定的理解深度。对于数学知识的有效学习方法，建立在学生的…[浏览全文][赞一下]
何步新摘要：伴随着社会的不断发展，目前教师所能够运用的教学方式也完成了很大的变革。在教学过程中，教师应顺应时代改革，利用多媒体工具将此作为整体课堂教学重点。引入多媒体创新教学模式，展示相关图例，激发学生学习兴趣。发展学生数学思维，利用多媒体展示复杂知识。在…[浏览全文][赞一下]
甘国忠摘要：随着新课改的不断深入，新的教学理念、课堂教学形式以及师生角色都在实践中。物理作为高考的重要科目，学生既要掌握基本的专业知识与技能，也要有缜密的逻辑思维、良好的动手能力以及科学精神等。所以，在现代教育理念下培养学生的物理核心素养是教学中的一项重要…[浏览全文][赞一下]
赵晶施相丽摘要：在信息技术引发社会变革的大背景下，教育教学面临反思和重建，教师也需要不断探索课堂改革模式，数字化微课程将信息化技术应用于教学实践，采用“任务驱动”、“合作学习”、“教师辅助”的教学策略，发挥多媒体及网络资源丰富的优势，创造宽松、和谐的学习氛…[浏览全文][赞一下]
王林妹摘要：地图是学习地理的第二语言，任何描述精准的语言都无法替代地图在地理学习中的地位和作用。运用地图可以准确地确定重要地理要素的具体位置与样式形态，不仅有助于推动地理教学直观化、科学性，而且有利于提高学生抽象思维、培养空间概念。“无图不成题、无卷不考图…[浏览全文][赞一下]
赵慧摘要：为了有效地加深学生对小学数学的学习兴趣，教师需要赋予小学数学教学新的活力，进行恰当的教学创新。为此，教师需要结合学生具体的数学学习情况，从学生的角度出发，采取合适的教学措施进行教学创新，刺激学生对小学数学学习的兴趣。在本文中，编者将结合学生具体的…[浏览全文][赞一下]
赵飞在中小学教学过程中，英语教学是重要的组成部分，特别是初中的学生有着非常重要的地位。英语教学的教学质量对于学生的人生发展也具有非常重大的影响，在初中的英语学习阶段，老师的引导显得非常重要，它直接影响着学生对整个英语教学的理解和兴趣，因此英语老师要注重创设…[浏览全文][赞一下]