黄玉竹摘要：高中阶段引进团队小组学习模式已经慢慢变成课堂学习的关键途径，由于该模式独特与综合的发展，我们也对该模式教学运用充满信息，对它进行正确认知是除合作学习之外必要的过程。关键词：高中课堂;合作学习;策略当下先进教育较为活跃的形式之一便包括小组合作学习…[浏览全文][赞一下]
李纯莲杨柳摘要：随着科学的不断进步与发展，新媒体网络素养教育已然从传统模式转为别样的文化形态与现实语境，并从此与当代大学生的思想观念及价值观紧密结合，深刻影响到其思想教育及塑造，对大学生网络素养教育而言，同样提出了巨大的挑战。因此，当务之急在于解决新媒体的…[浏览全文][赞一下]
梁丹摘要：导学案是在新课程理念的指导下，为达成一定的学习目标，由教师根据课时或课题教学内容，通过教师集体或者个人研究设计并由学生参与，促进学生自主、合作、探究性学习的师生互动“教学合一”的设计方案。其实，导学案不仅使学生学习能力得到提高，它要求教师从题海中…[浏览全文][赞一下]
刘俊霞《纲要》中指出：“幼儿的科学教育是一种科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望，培养幼儿爱科学、学科学的兴趣，开发幼儿的智力。”《3-6儿童学习与发展指南》同样指出幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。幼儿的科学区…[浏览全文][赞一下]
刘珍摘要：在幼儿园教学中，教师要根据教学需要经常开展户外自主游戏，通过户外自主游戏活动，既能够有效培养幼儿吃苦耐劳及持之以恒的优秀品质，又能促进幼儿身心的全面发展。本文就在幼儿园中如何有效开展户外自主游戏进行了简单的分析探讨，希望可以为幼儿教师们提供教学参…[浏览全文][赞一下]
路云芳《3～6岁儿童学习与发展指南》提出，“幼儿的学习是以直接经验为基础，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要”。区域活动是适宜幼儿个体全面发展的教育活动，对幼儿的社会性发展更具有重要的作用。区域活动是孩子通过操作、摆弄材…[浏览全文][赞一下]
罗帅学校是培育人的重要场所，而人的精神世界不是靠外在的强制所驾驭的。因而，一所学校的办学理念、校歌、校训、教风、校风，近看影响孩子们的发展，远看关系着国家的兴盛，民族的复兴。师生置身于积极向上的氛围里，就会感受到一种美好、一种清新、一种诗意、一种生机、一种…[浏览全文][赞一下]
田东摘要：班主任作为班级的主要管理者，要做好学生的引路人，加强对班集体和学生的管理。在班级管理中，班主任要全面了解学生，尊重、关爱、平等对待每一个学生，开展班级活动，让学生积极参与到班级管理活动中，做好各类学生的思想工作，促进学生身心健康成长。关键词：高中…[浏览全文][赞一下]
吴大远摘要：对于一个班级来说，管理从来都是极其重要的，如果没有一个好的管理，那么一个班级的事务处理可能就会杂乱无章，而班级里的学生也将受到很大的影响，因此本篇文章将对班主任的班级管理办法展开一系列讨论，希望能给班主任们一些启发。关键词：班主任;班级管理;办…[浏览全文][赞一下]
许宁段国星摘要：随着全国中职示范校改革的全面铺开，课堂评价作为我校示范校建设一个重要组成部分，已经如火如荼地展开。本文分析当前低效课堂评价现象，从示范校建设目标及任务出发，以我校计算机专业学生为研究对象，提出有效课堂评价的看法，并在课堂教学中做大胆尝试。关…[浏览全文][赞一下]
叶云人的一生要经历幼年期、童年期、青春期和中老年期等几个发展变化的时期，而每个时期都有它具体的内容和特点。其中青春期是一个人世界观、人生观逐步形成的时期，也是人生的一大转折点。青春期教育对于聋哑儿童来说不仅是生理和心理发展的一个特殊时期，也是教育上的最佳时…[浏览全文][赞一下]
袁博雯摘要：高职院校就业指导课程是高职学生毕业前十分重要的课程，对于指导高职学生就业有着重要的影响。但是此门课程的教学效果不容乐观，部分学生对此门课程兴趣不大，传统教学方法已不能满足高职教育人才培养的要求。本文根据高职学生的实际情况，结合任务驱动教学法，探…[浏览全文][赞一下]
袁景妍爱是一种崇高的内心体验，但它不是与生俱来的，要靠后天的培养才能形成。而爱的培养有时候不单单是语言的表达，不单单是谁教会谁去怎样做的简单形式。爱，需要人与人之间的互相感染，是一种心灵上的“传染病”。爱是人类生存和发展的基础，社会越进步、科学技术越是发展…[浏览全文][赞一下]
曾宏达摘要：教育是民生之本，教师肩负着育人解惑的重任。目前，教师角色的转变已成为课程改革新的主题，多年来教师的角色转变一直在进行，虽然取得了令人欣喜的成果，但仍存在一些錯误和缺陷。以创新教育为核心、以“新课程标准”为指导，站在时代的前沿、站在时代的高度，为…[浏览全文][赞一下]
翟卫娜摘要：当今国际社会提出“全纳教育”的教育理念，即教育要面向全部学生，还要面向学生的全部。“走班制”分层教学，它的核心是面向全体学生，正视学生的个体差异，使全体学生共同进步，真正做到“以人为本”，使因材施教落到实处的一种有效的方式。关键词：分层教学;走…[浏览全文][赞一下]
张云强质量是学校的生命线，是办好人民满意教育的根本所在。县实验小学始终坚持以教学为中心，秉持“三个没有”的教育理念，牢固树立“质量第一”的意识，着力推进以“质量+素质教育”为核心的幸福教育工程的实施，全力、全面促进质量提升。高效课堂是新时代减负增效理念下的…[浏览全文][赞一下]
周琦摘要：目前，国内高职教育呈现出内涵式发展的趋势，高职院校学生管理必须与时俱进、创新发展。将柔性管理思想应用于高职院校学生管理中，可以提高和完善学生工作。在此基础上，本文以柔性管理理念为研究重点，阐述了柔性管理理念在高职院校学生管理中的具体应用，希望能有…[浏览全文][赞一下]
陆婷婷在幼儿园中，师幼互动是贯穿幼儿一日生活中最核心的有效互动，是幼儿工作的重要组成部分。新《纲要》中还明确提出：“建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信任感”。对于新手教师来说，如何提高师幼间有效互动，促进自身专业…[浏览全文][赞一下]
赵明摘要：大学教育作为我国高等教育体系的重要组成部分，能否做好学生的思想政治教育工作，关系到国家教育的成败，如何让高校大学生的思想政治工作走上良性发展的轨道，是值得我们探讨且亟待解决的问题。关键词：大学生思想政治素质;工作现状;对策研究随着改革开放的不断深…[浏览全文][赞一下]
柏绍勇摘要：留守儿童问题是一个综合性问题，既牵涉到教育方面，也关乎心理、社会、法律、经济等方面。这些问题如果不能得到及时的解决，影响的不仅仅是孩子的成长，同时也影响到他们的父母能否在外安心的工作，更远的会影响到社会的安全和稳定。关键词：留守儿童;现状;原因…[浏览全文][赞一下]