袁劲松摘要：教育部《大学英语课程教学要求》指出：大学英语课程的设计“应大量使用先进的信息技术，开发和建设各种基于计算机和网络的课程，为学生提供良好的语言学习环境与条件。”随着网络和多媒体技术在教学中的普及，网络下的自主学习模式已成为高职高专英语教学改革的重…[浏览全文][赞一下]
曾婷摘要：英语作为一门第二语言，在经济全球化的今天受到了越来越多人的重视。小学英语作为学生学习英语的基础阶段，教师在教学时，不仅要让学生掌握学习英语的方法，更要注重对学生的情感教育，帮助学生形成良好的思想品德，塑造美好的心灵品格。因此，在小学英语教学中渗透…[浏览全文][赞一下]
曾晓静摘要：小组合作学习实质是提高学习效率，小组合作学习的重点在于小组合作是否有效，也只有有效的合作，才能使课堂达到高效。在中学信息技术课程教学中，可以把学习内容具体分解成小任务或活动，让学生合作学习、互相学习、取长补短，通过共同完成任务，实现学习目标。笔…[浏览全文][赞一下]
曾焱摘要：体育是学生在校期间应该接受的非常重要的教育。自打义务教育提出后，帮助学生德智体美劳全面发展就成了学校教育的重要目标，因此体育也成了中学课堂中的一门极其重要的学科。在初中体育课堂的教学过程中，要保证课堂教学的高效完成，首先就要提高学生参与体育课堂的…[浏览全文][赞一下]
张葛兰摘要：体育作为素质教育的重要组成部分，担负着塑造、培养学生健全人格，健康体魄的职责，也是为学生全面发展，落实学校教育“健康第一”的指导思想，营造充满活力和生机的校园服务关键词：体育；安全；健康一、要对体育教学中的安全问题有正确的认识1.新课程体育是建…[浏览全文][赞一下]
张丽萍摘要：英语学科是初中教学中十分重要的一门学科之一，但是由于语言语种差异较大，所以我国学生在学习英语知识时兴趣不高且相对吃力。因此，为了激发学生学习兴趣，提高教学质量，本文将针对愉快教学法的使用进行研究。关键词：英语教学；愉快教学法；多媒体；故事；音乐…[浏览全文][赞一下]
张珊珊摘要：要提高高中历史教学质量，首先要培养学生的学习兴趣，尤其在当前教学改革的背景下，学生学习兴趣的培养成为教学过程的关键因素。历史教师要转变教育教学观念，营造质疑环境，开发学生质疑、好问的思维，将学生引入历史，使其置身其中，方能达到激发学习兴趣的目的…[浏览全文][赞一下]
张利猛摘要：在教育学领域，游戏对于幼儿教学的重要意义与价值，已经得到了广泛的认可和关注。游戏应该被作为幼儿园教育活动中的主要组成部分，寓教于乐，让教师在教学活动中运用游戏的形式、要素和精神，使幼儿在游戏的过程中快乐的主动地学习，而这种形式也是幼儿最能接受、…[浏览全文][赞一下]
张婷婷摘要：在小学英语教学中，为了打破“哑巴英语”局面，教师可通过常创设说话氛围、利用游戏活动、利用猜猜活动、指导会话表演、及时给予鼓励等途径发展学生英语表达能力。关键词：小学英语；口语学习；英语教学口语教学是小学英语教学的重点，也是我们教师需要花大力气的…[浏览全文][赞一下]
赵秀明摘要：分层教学是一种面向全体因材施教的教学模式，这种教学模式让每一个学生都能够得到发展，一个班的学生是存在个性差异的，只有因材施教，分层提高，让大多数人得到进步，才能达到班级整体优化。所以实施分层教学能够优化课堂教学，提高教学质量。关键词：初中数学；…[浏览全文][赞一下]
张媛摘要：现在的信息技术快速的发展和进步，所以在教育方面就更加注重和技术进行的结合。平板电脑（Pad）因为具有诸多的优势而促进了教学效益的提升，具体包括及时合理的交互功能、超精准的反馈能力和丰富的学习资源。关键词：平板电脑；初中生物；教学方法现代教育技术在…[浏览全文][赞一下]
赵月清摘要：当前初中思想品德教学的实效问题引起了人们的普遍关注。教学是否有效，并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。唤醒学生的主体意识实现有效教学，从而取得良好的课堂教学效果。关键词：初中思想品德；课堂教学；…[浏览全文][赞一下]
赵学江英语教学的目的是为了培养学生听、说、读、写、译的基本能力，学生的阅读能力的提高，是这五项基本能力的综合体现。初中同学到了初三毕业年级，教会他们如何读懂英语短文，提高他们的阅读能力就显得特别重要。一、阅读是学生获取知识和信息的手段和源泉通过英语文章的阅…[浏览全文][赞一下]
郑文斐摘要：写作训练，是学生在英语学习过程中培养和提高自己语言能力的重要手段。它不仅有助于掌握和巩固词汇、语法知识等，而且对于训练学生的语言思维有着重要的意义。在初中英语教学过程中，教师必须加强对写作教学策略的研究，以便提高学生的英语写作水平。关键词：初中…[浏览全文][赞一下]
邹悦摘要：情感教育可以充分调动学生学习的积极性，对改变学生的学习态度，培养学生的学习兴趣有着重要的作用。将情感教育应用到英语教学中，可强化学生英语学习的情感体验。文章将从开展情感教育的积极意义到如何在教学中开展情感教育进行讲述。关键词：英语教学；情感教育；…[浏览全文][赞一下]
左继富摘要：教育游戏这一概念属于一种新生事物，它起源于上个世纪80年代的美国。所谓的教育游戏具体是指能够培养游戏使用者知识、智力、技能、情感、态度以及价值观，且具有一定教育意义的计算机游戏软件。学习者可以在特定的游戏场景进行相关知识的学习，并借助计算机与其…[浏览全文][赞一下]
张冬梅班主任是一个班级的主要领导者、组织者、实施者和管理者，其工作能力的高低不但影响着整个班集体的教育教学质量，更关系到学生的健康成长。在新的时代背景和教育环境下，班主任老师应该与时俱进，不断改进管理方式，提高自己的管理水平，促进学生的健康发展。如何提高班…[浏览全文][赞一下]
蔡贤娜摘要：如果道德教育是防止人性弱点的社会契约，而文化则是从人的天性出发，正如一花一世界一草一精神，让孩子内心变得柔软，美丽和善良！全课程、人文性是我校“三生”校本德育课题研究这一育人工程的重要特点。文化引领的自觉来源于文化主题的捶炼，近几年通过不断努力…[浏览全文][赞一下]
吕金栋摘要：开展创新创业教育对于培养大学生的创新创业能力、促进大学生的创业就业、推动创新型国家建设都具有十分重要的现实意义。“大学生创新创业训练计划”项目是高校实施创新创业教育的重要载体之一，也是其创新创业教育体系的重要组成部分。本文阐述了我校“大学生创新…[浏览全文][赞一下]
陈志全摘要：高中阶段的教学管理之中，必须要不断加强对师生沟通问题的重视，针对师生沟通存在的问题进行积极的应对与解决，旨在有效发挥教学的主导作用，促进两者沟通的不断深入，帮助学生切实感受到教师的关怀与呵护，进而保证学生身心的健康发展。关键词：高中；教学管理；…[浏览全文][赞一下]