魏花摘要：近年来，我国有关中学历史课堂教学的研究硕果累累，同时随着理论研究的不断深入，实际中的历史课堂教学也逐渐地兴起了课程改革。新课程改革对于一些学校的教学起到了很好的效果，同时教师的教学授课方式和师生之间的关系也较之前有了明显的改善。但是中学历史课堂教…[浏览全文][赞一下]
刘永青摘要：在小学数学课堂上，教师要注意和小学生产生互动，牢牢抓住学生的注意力，用轻松快乐的课堂氛围带领学生学习知识。基于此，本文从建立平等教学关系，结合多媒体进行教学，设计游戏环节提高效率三种教学方式分析如何用快乐教学法打造小学数学高效课堂。关键词：小学…[浏览全文][赞一下]
刘艳敏摘要：随着信息时代发展的脚步，我国基础教育领域网络信息技术的应用越来越普遍。本文围绕在小学数学教学中如何用好网络信息技术，从课程设计中网络信息技术的体现、对数学实验流程的简化、网络教学云平台的应用三个方面展开论述。关键词：小学数学;网络;信息技术;应…[浏览全文][赞一下]
王林香摘要：随着英语教学形势的变化，传统的英语教学模式不再能够满足现代英语教学的需求。在传统英语课堂教学中，教师发挥着重要作用，在课文讲解、知识扩展、单词背诵等方面，均起到主导作用。学生随着教师思路的变化进行学习，缺乏主动性，难以满足学生培养综合素质的需求…[浏览全文][赞一下]
廖薇摘要：文章从小学数学教学中存在的问题和如何完善小学数学教学的建议及意见两个方面进行了深入分析。在小学数学教学中，存在学生合作性不高、课堂内容安排单一等问题。教师可以从改善小学数学教学方式、丰富教学内容、提升教学质量等方面来探索解决问题。关键词：数学教育…[浏览全文][赞一下]
李露芳摘要：问题导学是一种新型的教学方式，以问题为中心，教师开展日常课堂教学，启迪学生思维，让学生进行深度思考。现如今英语的重要性日益凸显，教师也要改变原有的教学手法，借鉴其他教学模式，助力初中英语学习。本文将从重视问题设计、问题意识培养以及和重视教师提问…[浏览全文][赞一下]
王建军摘要：近年来，初中英语阅读教学越来越受到重视。主题阅读能使学生增长知识，了解中西文化差异。但是，如果只局限于教材的内容，不能以点引面，必然会导致学生的短视和狭隘知识。课堂精读教学主要是传授学生阅读理解的基本技能和方法，而更全面地提高学生的阅读素养需要…[浏览全文][赞一下]
李建勋摘要：传统的应试教育已经不能满足现阶段对人才要求，在初中物理教学中应更注重对核心素养的培养。教师应从物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任四个方面，设计课程，在教学中要明确教学目标，凸显物理学科的特点，并关注学生“科学价值观”的培养与评价。关键…[浏览全文][赞一下]
李爱英?邱翠霞摘要：中学物理要培养学生实验课的兴趣，物理实验在物理学科占有重要的地位，加强实验教学，培养学生创新精神，提高创新能力。关键词：中学物理;实验教学;创新能力实验是打开物理世界的重要手段，没有实验就没有物理学科，学生要在传统的物理实验的基础上，培…[浏览全文][赞一下]
赖梅花摘要：在小学阶段，对思想刚启蒙的小学生来说，数学是一门较为深奥、复杂、难懂的学科，其集数形关系于一身。如何让学生更快、更好地学会小学数学知识也是每个数学教师都要面临的难题，而多媒体教学在小学数学的应用可以在一定程度上解决相应的难题。关键词：小学数学;…[浏览全文][赞一下]
孔京明摘要：多媒体技术是当前教学中常用的一种教学手段，具有很好的教学成效，也有促进教学质量提升的作用，深受师生们的喜爱。物理作为一门复杂的学科，其包含的知识不仅学起来吃力，理解起来也同样不容易，很是令初中生头疼，而多媒体技术在物理课堂中的应用打开了物理教学…[浏览全文][赞一下]
康明磊摘要：民间体育活动作为我国文化历史的象征，我国的社会发展具有重要意义。基于此，本文分析民间体育活动在小学体育教学中促进小学生的健康发展、增强学生校园生活的趣味性和有利于弘扬我国传统文化等重要价值，并提出结合体育课程与民间活动、科学创建民间情景模式、团…[浏览全文][赞一下]
霍红韦摘要：随着我国教学改革的不断深入，高中生物教学模式在进行不断的优化和完善，但是由于受到传统教学理念的影响，想要做到高效教学仍然需要走很长一段路。高中教师应该充分认识学生作为教学主体的重要性，并且注重课堂教学的效率，以学生感兴趣的方面为切入点，不断激发…[浏览全文][赞一下]
黄芸摘要：高中阶段的历史学习除了要求学生掌握基本的历史知识以外，还要有意识地提高学生的文化修养。传统的高中历史教学往往采用的讲解与背诵相结合的手段，课堂中教学氛围沉闷，学生的学习兴致不高。这样的教学方式单纯为了提高学生的学习成绩，对学生思想文化素养培养无法…[浏览全文][赞一下]
黄洪波摘要：高中的物理实验教学作为一项实践性的教学，在实验的过程中教师要为学生进行恰当的创造力培养，通过更加新颖的实验方式，让学生能够在实验的过程总发挥自身的想象力，引导学生不断进行创新能力的培养。本文结合实际教学经验，从探究实验、设计实验、常规实验三个方…[浏览全文][赞一下]
滑文质摘要：我国的教育业正处于一个高速发展的时代，教育现代化已经逐渐成为了我国教育的现状，其中教育信息化是实现教育现代化的动力，衡量教育现代化水平的一个天平。本文就如何运用信息化技术提高小学数学教学质量进行探究。关键词：小学数学;信息技术;课堂教学;具体运…[浏览全文][赞一下]
胡素林摘要：随着我国进入互联网时代，新型的互联网教学模式也不断出现，微课就是其中的一种。微课应用到小学数学教学中，教师要精心准备微课课程，对学习的对象加以明确，微课教学的原则是形式易懂，结合小学数学教学节点，合理划分微课内容，多听取学生对微课的意见。关键词…[浏览全文][赞一下]
郭美玲摘要：随着新课程改革的不断推进，素质教育的理念也渐渐深入人心，而在小学数学课程素质教育的开展过程中，培养小学生数学逻辑思维能力是十分必要的。众所周知，数学课程主要考察学生对数学问题的分析能力，而数学知识点与概念往往过于抽象，就需要学生能够在学习过程中…[浏览全文][赞一下]
高振军摘要：小学阶段的数学课堂教学是极为关键的，教师在课堂中要加强班级学生之间的互动交流，以便更好地了解学生的学习情况。在课堂中教师要将学生作为学习的主体地位看待，以学生为中心加强学生的学习自主性，对于课堂教学的提高而言有着极为有利的作用。因此，教师在进行…[浏览全文][赞一下]
冯娟摘要：对于小学生的学习生涯来说，小学阶段属于一个学习基础的铸造期，是孩子成长和学习的重要时期。本文接下来将会通过以下三点进行浅要的分析，并针对目前小学数学教学的现状提出相应的教学建议和措施策略，以供参考。关键词：小学数学;课堂教学;方法创新教师在面对小…[浏览全文][赞一下]