李建勋摘要：传统的应试教育已经不能满足现阶段对人才要求，在初中物理教学中应更注重对核心素养的培养。教师应从物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任四个方面，设计课程，在教学中要明确教学目标，凸显物理学科的特点，并关注学生“科学价值观”的培养与评价。关键…[浏览全文][赞一下]
李爱英?邱翠霞摘要：中学物理要培养学生实验课的兴趣，物理实验在物理学科占有重要的地位，加强实验教学，培养学生创新精神，提高创新能力。关键词：中学物理;实验教学;创新能力实验是打开物理世界的重要手段，没有实验就没有物理学科，学生要在传统的物理实验的基础上，培…[浏览全文][赞一下]
赖梅花摘要：在小学阶段，对思想刚启蒙的小学生来说，数学是一门较为深奥、复杂、难懂的学科，其集数形关系于一身。如何让学生更快、更好地学会小学数学知识也是每个数学教师都要面临的难题，而多媒体教学在小学数学的应用可以在一定程度上解决相应的难题。关键词：小学数学;…[浏览全文][赞一下]
孔京明摘要：多媒体技术是当前教学中常用的一种教学手段，具有很好的教学成效，也有促进教学质量提升的作用，深受师生们的喜爱。物理作为一门复杂的学科，其包含的知识不仅学起来吃力，理解起来也同样不容易，很是令初中生头疼，而多媒体技术在物理课堂中的应用打开了物理教学…[浏览全文][赞一下]
康明磊摘要：民间体育活动作为我国文化历史的象征，我国的社会发展具有重要意义。基于此，本文分析民间体育活动在小学体育教学中促进小学生的健康发展、增强学生校园生活的趣味性和有利于弘扬我国传统文化等重要价值，并提出结合体育课程与民间活动、科学创建民间情景模式、团…[浏览全文][赞一下]
霍红韦摘要：随着我国教学改革的不断深入，高中生物教学模式在进行不断的优化和完善，但是由于受到传统教学理念的影响，想要做到高效教学仍然需要走很长一段路。高中教师应该充分认识学生作为教学主体的重要性，并且注重课堂教学的效率，以学生感兴趣的方面为切入点，不断激发…[浏览全文][赞一下]
黄芸摘要：高中阶段的历史学习除了要求学生掌握基本的历史知识以外，还要有意识地提高学生的文化修养。传统的高中历史教学往往采用的讲解与背诵相结合的手段，课堂中教学氛围沉闷，学生的学习兴致不高。这样的教学方式单纯为了提高学生的学习成绩，对学生思想文化素养培养无法…[浏览全文][赞一下]
黄洪波摘要：高中的物理实验教学作为一项实践性的教学，在实验的过程中教师要为学生进行恰当的创造力培养，通过更加新颖的实验方式，让学生能够在实验的过程总发挥自身的想象力，引导学生不断进行创新能力的培养。本文结合实际教学经验，从探究实验、设计实验、常规实验三个方…[浏览全文][赞一下]
滑文质摘要：我国的教育业正处于一个高速发展的时代，教育现代化已经逐渐成为了我国教育的现状，其中教育信息化是实现教育现代化的动力，衡量教育现代化水平的一个天平。本文就如何运用信息化技术提高小学数学教学质量进行探究。关键词：小学数学;信息技术;课堂教学;具体运…[浏览全文][赞一下]
胡素林摘要：随着我国进入互联网时代，新型的互联网教学模式也不断出现，微课就是其中的一种。微课应用到小学数学教学中，教师要精心准备微课课程，对学习的对象加以明确，微课教学的原则是形式易懂，结合小学数学教学节点，合理划分微课内容，多听取学生对微课的意见。关键词…[浏览全文][赞一下]
郭美玲摘要：随着新课程改革的不断推进，素质教育的理念也渐渐深入人心，而在小学数学课程素质教育的开展过程中，培养小学生数学逻辑思维能力是十分必要的。众所周知，数学课程主要考察学生对数学问题的分析能力，而数学知识点与概念往往过于抽象，就需要学生能够在学习过程中…[浏览全文][赞一下]
高振军摘要：小学阶段的数学课堂教学是极为关键的，教师在课堂中要加强班级学生之间的互动交流，以便更好地了解学生的学习情况。在课堂中教师要将学生作为学习的主体地位看待，以学生为中心加强学生的学习自主性，对于课堂教学的提高而言有着极为有利的作用。因此，教师在进行…[浏览全文][赞一下]
冯娟摘要：对于小学生的学习生涯来说，小学阶段属于一个学习基础的铸造期，是孩子成长和学习的重要时期。本文接下来将会通过以下三点进行浅要的分析，并针对目前小学数学教学的现状提出相应的教学建议和措施策略，以供参考。关键词：小学数学;课堂教学;方法创新教师在面对小…[浏览全文][赞一下]
邓逸群摘要：英语是世界上最广泛运用的语言之一，随着教育的发展，英语也成为了学生必不可缺的学习科目之一。英语的基础就是词汇，只有先学会词汇，才能看懂句子进行英语阅读，教师需要引导学生进行快速且有效的记忆词汇，本文从“词汇结合实际”、“互动记忆词汇”、“多次复…[浏览全文][赞一下]
储伟华摘要：随着新课改的不断推进，初中阶段的教育越来越受到人们的关注和重视。为了更好地落实新课程改革中以学生为中心的要求，教师在教学的过程中，不断优化对学生的评价机制，从而建立了符合当前教育发展的激励性评价机制。激励性评价机制被大部分教师应用于初中英语教学…[浏览全文][赞一下]
陈祖良摘要：阅读教学是高中英语教学中最为基础和重要的板块，阅读涵盖了丰富的英语語法、词汇等知识，考察了学生综合理解和信息归纳的能力，是教师用于培养学生良好英语素养的重要依据。因此，教师要及时发现阅读教学中存在的问题并改正，不断提高阅读教学的有效性和准确性。…[浏览全文][赞一下]
车东芳摘要：课后作业是教师教学过程中极为重要的一个环节，课后作业科学的布置不但有利于学生巩固课堂所学的知识，还有利于学生对于数学知识的创新和更深层次的探索，使学生能科学地运用课后作业，发掘自己的学习数学知识的潜能，锻炼大脑思维。本文结合实际教学经验，从针对…[浏览全文][赞一下]
晁英杰摘要：初中化学作为各项基础科目中的一项自然科学科目，利用一定程度的化学实验可以帮助学生完成相应的探究，让学生在观看演示以及自主尝试试验的过程中掌握相关的技巧、验证相关的理论、对相关知识进行巩固、锻炼自身的动手能力、思维方式以及自主学习的能力。教师在初…[浏览全文][赞一下]
曾国文摘要：随着小学数学教学的不断革新，数学教师们需要将数学教学从根本上贴近生活，使学生事物的探索精神得到充分的培养。本文将从“教学内容生活化”“教学方式生活化”“解决问题生活化”三个角度谈一谈在小学数学教学中如何开展生活化教学的策略，促使学生能够更好地利…[浏览全文][赞一下]
白丽摘要：随着社会的发展，近代中国的建设也在不断发展。进入初中后，英语课程继续增多，英语也是越来越重要，不断提高学生的综合能力和个人修养。随着初中教育的发展，英语水平始终体现在学生的综合素质上，因此英语中学教育对社会产生了积极的影响。在当前的英语教学环境和…[浏览全文][赞一下]