杨勇摘要：习近平总书记在十九大报告中明确提出科教强国的重要性。在高职计算机网络专业教学过程中，为了深入贯彻教育教学理念，培养出多元化人才，加快课程体系改革步伐势在必行。以大数据背景为基础，本文通过以下两点内容来进行分析，以期对提升教学质量有所助益。关键词：…[浏览全文][赞一下]
王振摘要：在初中体育的教学课堂中，丰富的课堂教学内容能够帮助学生们在学习之余缓解紧张的学业压力，还能帮助学生们增强体魄，增进学生们之间的合作竞争意识。然而学生们的安全意识却不强，安全受到侵犯的事件时有发生，对此，笔者建议教师们在教学的过程中应该加强对学生安…[浏览全文][赞一下]
王淑芳摘要：《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿语言发展贯穿于身心发展的各个领域，对其他领域的发展有至关重要的影响。”根据指南的要求和相应的教育建议，我们教师在培养幼儿语言能力的实践…[浏览全文][赞一下]
孙乳波粱迎李秀荣随着体育学院足球运动的发展，体育学院都开始尝试着培养学生足球裁判员，虽然在一定程度上缓解了日益增多的比赛和执法人员缺少的矛盾，但问题是由于学生足球裁判员素质及能力不足，严重制约着体育学院足球的健康发展。本文就体育学院体育教学中培养学生足球裁…[浏览全文][赞一下]
史傅慧摘要：班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。本文就如何做好班主任工作提出两点建议：以身作则，做学生的表率；运用一定班级管理的方法和技巧。关键词：以身作则；方…[浏览全文][赞一下]
摘要：进入新世纪，学前教育领域发生了翻天覆地的变化，其目标和价值取向都有所转变，不仅着眼于眼前发展，更关注长远进步。《指南》强调学前教育要重视幼儿的兴趣、爱好和需要，要求幼儿园要保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动的时间，让幼儿畅享童年生活。事实证明《指…[浏览全文][赞一下]
刘占敏摘要：随着时代的发展，教育水平得到相应的提高，但是问题也随之显现出来。对此，我们提出了家校合育的概念，来帮助孩子们完善成长过程，本文是笔者总结的一些教学感悟。关键词：家校合育；必要性；尝试措施鲁迅先生说过：“谁塑造了孩子，谁就塑造了未来，不仅是自己的…[浏览全文][赞一下]
刘登萍小学班主任做好班级管理工作的一个关键因素是管理语言艺术，班主任班级管理的质量直接取决于管理语言运用水平的高低。结合当今新课改的要求，班主任班级管理水平需要继续提高。在本文中，笔者主要是根据以往的一线教学以及班级管理经验，针对小学班级管理中如何实施语言…[浏览全文][赞一下]
蓝开秀班主任一直都是学校最辛苦的岗位，工作繁杂琐碎，事无巨细，样样要操心，劳心又劳力。同行们开学必问：“这学期当班主任没？”没当的一脸轻松和惬意，不幸“中招”的满脸心思和无奈。可见老师们都明白班主任工作不好做，要做得愉快恐怕就更难了。可笔者也发现，每个学校…[浏览全文][赞一下]
陈登敏摘要：在农村的小学中，大多数都是采用一种寄宿制的管理制度，然而在这样的管理下，学生们存在着非常重大的安全隐患。下面笔者将对这一现象进行分析，并提出自己的一些见解。关键词：寄宿制；学校管理；问题分析；解决对策一、寄宿制学校管理中存在的问题1.学生年龄偏…[浏览全文][赞一下]
鲍永丽摘要：2016年，被国际气象界誉为“中国第五大发明”的二十四节气成功申遗，在追求“生产、生活、生态”三生共赢，力求实现中国梦的今天，二十四节气所蕴含的古老智慧深有价值。本文通过二十四节气教育活动在幼儿教育实践中存在的问题和价值体现分析，努力探索二十四…[浏览全文][赞一下]
张玉银摘要：散文教学的最高境界是运用即景会心、由事生理的思维，在“言”“意”转换的过程中，还原意境，分享“这一个”情动而辞发的心路历程，能够有效地提高学生的言语能力，增长学生的言语智慧，提升学生语文素养。关键词：阅读；教学方法；散文阅读；运用对策一、现阶段…[浏览全文][赞一下]
殷二开摘要：《语文课程标准》认为朗读不仅仅是一种技能的训练活动，更是一种主体的生命活动。朗读与“理解、把握、体验、领悟”等密不可分，朗读不应外在于这些活动形式，而应包孕于这些活动形式。因此，在语文教学中，恰当、充分地运用朗读手段，可以帮助学生理解课文内容，…[浏览全文][赞一下]
杨志华摘要：文言文是中华文化宝贵的财富，也是学生需要继承和发扬的。在小学教材中就有许多文章是文言文类型，并且是简单易懂的。小学生摄取的知识还不够多，社会经历也不够，在学习文言文时，就存在一定的难度。因此，教师在小学语文课堂教学文言文时，应该创设一定的教学情…[浏览全文][赞一下]
唐韩祁我们总喜欢用书声琅琅来形容走进校园时的所闻。而今，在中学校园中，书声琅琅不再，好似大家都在走“高冷路线”，坚守“沉默是金”的准则。早读、晨读声小如蚊鸣，课堂上仅有的齐读也有些有气无力。真正源头就是没有意识到朗读的重要性。重视朗读，是让朗读更好地为语文…[浏览全文][赞一下]
宋海燕一、语文素养的内涵语文学科之于一个人的成长有多大的意义？语文素养的内涵究竟包含哪些内容？我国学者对于这一问题的认识，目前还没有达成一致的共识，主要有两种不同的观点。第一种观点认为，“语文素养”“语文能力”“语文素质”的所涵盖的范围，综合性强。如华中师…[浏览全文][赞一下]
梁琼摘要：新课程实施以来，课外阅读的重要性日益被老师所认识和接受。然而，长期以来，阅读教学存在的很多问题始终未能得到很好解决，因而受到人们的诟病。为了解决阅读教学存在的问题，多文本阅读教学理念应运而生。在多文本阅读教学实践中，我们从课前、课中、课后三个角度…[浏览全文][赞一下]
毛德华摘要：群文阅读是未来阅读教学的一种趋势，旨在增加学生的阅读量，提高学生语文素养。但课堂时间有限，阅读内容丰富，因此，群文阅读有效实施必须注重选文策略。一线教师在群文阅读选文方面积累了丰富的经验，我们对此也进行了一些探索，针对群文阅读选文问题，提出如下…[浏览全文][赞一下]
刘登萍在小学语文阅读教学中，为了实现有效阅读，教师还需要提高学生的阅读兴趣，在课堂教学中应用多样化的教学方法，吸引学生的注意力，让学生更好地参与到课堂学习中来。此外，教师还应根据阅读教学的实际情况，制定科学的阅读教学目标，让学生真正成为课堂教学的主体，并尊…[浏览全文][赞一下]
余丽芳何植成摘要：告诉人们该读些什么书，能读懂古今，能改变人生，能使人的生活更有乐趣和意义。关键词：阅读；能力；体会一、阅读的意义1、书虽然不能直接帮你解决问题，却能给你提供一个解决问题的更好的角度。学以立德，增强人性修养，提高思想境界，做行为的表率；学以…[浏览全文][赞一下]