黄安武摘要：在新一轮课程改革的大背景下，如何主动把握新课改方向、领会新课改精神，进而适应并不断完善新课改是广大教育工作者，尤其是广大一线教师非常关注的问题。提升学生自主学习能力，应该从改变课堂教学模式着手。改变课堂教学模式，让学生真正成为课堂的主人，培养学…[浏览全文][赞一下]
谷秀丽摘要：数学源于生活，寓于生活，用于生活。学习数学可以解决生活中的实际问题。小学数学教学生活化，是在生活教育理念的指导下，强调小学数学教学要密切联系社会实际与学生生活，从学生的已有经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。…[浏览全文][赞一下]
何江南摘要：地理是门综合性学科，本身较为抽象，需较强的空间想象能力，且涵盖的内容相当丰富。因为中学生在学习地理时，一方面由于受年龄因素影响，会经常感到枯燥乏味，没有兴趣。另一方面教师在教学中教学方法不当、教学手段单一、教学形式简单化有关，这些使学生难以激起…[浏览全文][赞一下]
胡发燕摘要：培养学生的科学素养是生物教学的重要内容。以“问题”为基点，引导学生质疑、探究，是教学实践中常用的方式。本文对当前学生问题少的原因进行了分析，并对如何培养学生的问题意识进行了有益的研究。关键词：高中生物；问题意识；生物教学在传统的生物教学过程中，…[浏览全文][赞一下]
郜炯摘要：在初中英语教学实践中，一些同学智力水平较高，但在英语学习方面却显得非常困难。造成这一情况的原因很多，学生的自信心不强是主要原因之一。本文拟讨论初中英语学习中自信心的培养问题。关键词：初中；英语学习；自信心影响学生英语学习自信心的原因主要有两个：一…[浏览全文][赞一下]
段绪军摘要：在素质教学的提倡下，创新教育是新提出的理念。也就是说，教师在初中教学中，要重视学生的创新能力，为社会培养出创新型人才。初中物理是一门严谨性的学科，其中包含着许多科研精神，学生学习物理能够在一定程度上培养自己的科学素养，从而提高创新能力。这就表明…[浏览全文][赞一下]
曹静摘要：不少学生觉得英语是一门内容比较枯燥的学科，英语课程的学习就是每天都是在不停的背。但是如果换个角度去看待英语，把英语当做一本内容丰富的故事书一样去解读，把所学的运用到现实生活中，这样就会比较有趣。题海战术虽然很有效果，但是题海战术需要大量的时间和精…[浏览全文][赞一下]
郭蓉蓉摘要：多媒体拥有传统教学无可比拟的优越性，合理的、科学的使用多媒体有助于提高课堂教学的效率，激发学生的兴趣，解决教学之中的重难点，培养学生的历史思维、创造能力等。关键词：初中历史；多媒体；教学开展一、初中历史教学中使用多媒体的必要性1.初中历史教学内…[浏览全文][赞一下]
晋跃跃摘要：在小学体育教学中，我们只有正确地运用即时评价，充分使用多元化的评价方法，巧妙发挥评价的生本性，才能锻炼学生健康的身心，从而有效提高学生的体育素质，培养学生的终身体育意识。关键词：小学体育；教学评价；多元性；即时性马斯洛说过：“每个人在出色完成一…[浏览全文][赞一下]
邓安祥摘要：随着素质教育的不断推行，学生的思维能力显得愈发重要，从小培养学生的思维能力是教师当前的主要教学目标。在小学数学的教学过程中，教师可以发现学生缺乏一定的思维能力，这阻碍了学生数学水平的提高。因此，在平时的数学课堂中，教师要善于创设一定的情景，激发…[浏览全文][赞一下]
蔡群香摘要：学习数学的过程就是学生培养思维能力的过程，学生通过数学的学习，能够提高数学的基本素养。在初中数学教学中，教师不仅要重视学生基础知识的积累，还要重视学生对解题的思路的总结，在这过程中逐渐提高思维能力。教师在教学过程中提高学生思维能力有诸多种方法，…[浏览全文][赞一下]
王珊摘要：随着新课改的不断深入和素质教育的全面推进，小学体育教学质量取得了很大提高。但是，如何使理想化的小学体育教学理论与一线的体育教师丰富的教学经验相结合，以促进小学体育教学质量的不断提高。关键词：小学体育；创新；概念；分组一、小学体育创新教学的基本概念…[浏览全文][赞一下]
李智勇摘要：在互联网+时代前提下，英语应用向着综合化发展，学生学习英语的方式也不在单一，互联网技术与英语教育的结合迫在眉睫，高职、高专院校必须马上修改英语的教学内容，以此符合现实的需求。关键词：互联网+；高职高专；英语教学自2005年起，国务院就提出了一个…[浏览全文][赞一下]
牟标摘要：初中英语复习的方法对提高学生中考成绩非常重要。教师要根据英语学科特点，明确中考的指导思想，运用有效的复习策略进行有计划、有重点、有方法的巧妙安排复习，从而提高学生英语学习的效率，调动学生学习的积极性，切实达到英语教学的目标，取得最优化的复习效果。…[浏览全文][赞一下]
张丽丽摘要：提高初中学英语阅读教学有效性，教师要改变观念，以学生为主体、教师为主导，加强对学生阅读技能的训练，形成一套科学的教学方法。本文对初中英语阅读教学的有关问题加以简略探讨。关键词：初中英语；阅读教学；情境；运用如今，初中英语阅读理解题在中考中占比越…[浏览全文][赞一下]
叶华芳摘要：英语教学在我国已经存在了很多年，目的就是培养学生的第二语言，为学生以后的发展打好基础。但是长期的教学过程中的数据显示，英语教学并没有解决学生语言能力差的问题。这种反差正是我们需要思考的问题。英语教学年复一年，教学模式单一硬化，在英语的教学过程中…[浏览全文][赞一下]
宋建生摘要：生物学是自然科学中的基础学科之一，是研究生命现象和生命活动规律的一门科学。生物学课程中的科學探究是学生积极主动地获取生物科学知识、领悟科学研究方法而进行的各种活动科学探究。需要通过观察和实验等多种途径，来获得事实和证据。又需要对证据、数据等进行…[浏览全文][赞一下]
屈培兵摘要：学生们从初中阶段就开始接触物理学科，对物理普遍存在着抽象生涩的印象，甚至许多人谈之色变。物理作为一門自然学科，在理科学科中更是占据着重要地位，出于现实考虑，许多学生在课后花费了大量时间，但却缺乏提前的梳理整理和功课预习，而这是取得好成绩的重要前…[浏览全文][赞一下]
吕嫣摘要：随着我国教育改革进程不断推进，初中英语教学在初中教育事业中的地位越来越高。但是，我国初中英語教学的有效性不高，存在的问题也很多。所以，教师要坚持以新课程标准为实施准则，为学生创设更生动、更形象的英语学习环境。同时，教师还要从听说读写等方面实施针对…[浏览全文][赞一下]
石秀琼摘要：体育能够帮助学生锻炼身体素质，塑造健康体格，对身体发育、身体机能具有重要的促进作用。随着时代的发展，人们越来越重视体育锻炼的作用，相应的也对初中体育教学提出了新的要求。全面推进初中体育教育改革的进程，需针对初中体育教学的现状和问题进行改革，不断…[浏览全文][赞一下]