王志华语文课的主要任务是培养学生的“听说读写”的能力，其中，“写”，一方面指写汉字，另一方面指写文章。随着电脑的普及，越来越多的人，不注重汉字的书写，过度依靠电脑，特别是语音输入的普及，使人们更多的依靠电脑来打字，而忽略了汉字的书写。导致大家的汉字书写能力…[浏览全文][赞一下]
周靖摘要：阅读教学对初中学生的语文教育是至关重要的，语文是孩童最早接触的知识，语文的核心是阅读和语言组织能力，良好的阅读喜欢和丰富多元化的阅读内容能够提高学生的语文知识。可见，将阅读教学引入初中语文高效课堂是至关重要的且迫在眉睫的。关键词：阅读教学;初中语…[浏览全文][赞一下]
邵春香摘要：语文在小学阶段的学校教育工作当中占有极大的比重，在提升学生人文素养、奠定学生人格发展方向等方面，能够起到至关重要的作用，教师教好语文，并引导学生学好这门课程的重要性与必要性便由此体现。那么，教师应当采取怎样的教学策略，去打造小学语文高效课堂，以…[浏览全文][赞一下]
刘章坤摘要：小学语文教学中要能够认识到课堂氛围的创设对于学习效果有着极为重要的意义，尤其对小学生来说，课堂氛围是否对学生具有吸引力在很大程度上决定着最终的教育教学效果。为此，在小学语文教学中要注重对课堂氛围进行创设，本文重点阐述小學语文可学课堂当中课堂氛围…[浏览全文][赞一下]
颜琼芳摘要：小学阶段是学生养成良好习过习惯的关键时期，让学生养成良好的学习习惯，对于学生的进一步学习和成长都具有重要的意义。为此，这就需要在语文教学中引导学生养成良好的学习习惯，本文重点阐述在小学语文教学中让学生养成良好学习習惯的相关策略，以此更好的促进学…[浏览全文][赞一下]
江峰摘要：目前，我国正处于稳步发展阶段，科学技术水平得到明显提升，我国的包容性也越来越强。华夏文明屹立5000年，孕育出了博大精深的汉语文化。汉语文化的代表性非常强，并将我国与其他国家区别开来，随着我国在世界上的地位逐渐提升，汉语文化也逐渐走向世界的舞台，…[浏览全文][赞一下]
王雪丽语文作为一门基础学科，它承载着太多的责任，不仅是“听说读写”。比如，它还承载着传承历史，传承经典的责任。在日常教学中，我们一直在想：做为一所乡村学校的语文老师，课堂上怎样体现乡村的历史？怎样做有魂的乡村语文教育？通过走访、调研、思索，我们对学校所在地…[浏览全文][赞一下]
朱艳苹摘要：六年级作为小升初的衔接阶段，教学需要引导学生对知识进行回顾与总结，也要提前为学生初中的学习奠定基础。这对小学六年级的语文教学来说是一个较大的挑战，教师要时刻关注初中语文动向，提升教学水平，提前培养同学们的语文学习能力，转化语文学习思路。基于此，…[浏览全文][赞一下]
朱虹摘要：在传统的语文教学中，教师的关注点一般是学生对语文知识的学习和运用，而现阶段语文教育的重点应该是培养学生获取语文知识的能力。同时，教学的过程又是一个双边的过程，在这个过程中，教师也会得到学习，所以同学生一样，教师在学习生活中，也应该不断提高自己的学…[浏览全文][赞一下]
周蓉摘要：随着科技的发展，现代信息技术已经开始全面普及，无论是“互联网+”还是“+互联网”都得到很大的体现。现代信息技术与教育的结合，是时代发展的产物。写作历来是语文学习的一大重要板块，占的分数比例凸显着写作的重要性。教师不仅要鼓励学生多阅读、鼓励学生多观…[浏览全文][赞一下]
赵延芳摘要：我国的课程观在历史发展的不同时期对学生素质培养有着差异化的理解与要求，随着经济的发展与文明的进步，小学语文课程能力体系构建正发生着变化。本文简要概述了影响统编小学语文教科书能力体系构建的课程观念，并提出了新课改下统编小学语文教科书能力体系构建的…[浏览全文][赞一下]
赵娜中学语文教学中说明文和记叙文，记叙文和议论文一样是语文教学中最重要的文体。现在正在使用的语文教材，说明文的篇幅有了大量的增加，说明了说明文的地位非常重要，在日常生活和社会实践中的运用也非常的广泛，因此使学生把说明文学习的学习好，对于开拓学生的视野，培养…[浏览全文][赞一下]
赵朝霞摘要：语言是思维表达的工具。不管是从提升学生语文学习品质，还是从拓展学生思维方面来说，培养学生的批判性思维都是十分有必要的。在语文教学中培养学生的批判性思维的时候，应该采取隐性培养的方法，具体来说就是教师多做少说，促进学生批判性思维的形成。另外，在培…[浏览全文][赞一下]
张明摘要：随着教学改革不断深入，现代教育技术在课堂教学中运用得越来越广泛，借助现代教育技术来改进课堂，提高课堂效率已成为推动教育发展的趋势。此外，广泛地运用多媒体教育技术，可以将抽象的知识点，枯燥的学习内容转化成动态的直观的画面，更容易激发学生的学习兴趣，…[浏览全文][赞一下]
张丽清摘要：国学经典涵盖了中华民族五千年来的优秀传统文化，对国家的教育事业有着深远的影响。在中职语文教学中引入国学经典可以培养学生的道德观、人生观，同时也是我国民族文化传承的重要途径。语文是学习国学经典的重要科目，所以在中职语文教学中引入国学经典是十分必要…[浏览全文][赞一下]
苑桂娟摘要：中华文化博大精深、源远流长，文言文作为我国千年历史中灿烂文明的载体，以其深厚的文化内涵、丰富的人文情感以及全面的历史文明，滋养着华夏儿女一代又一代的成长。文言文作为中华民族独特的、珍贵的文化财富，值得我们每一代人努力地传承。因此，本文从品读悟情…[浏览全文][赞一下]
尤军摘要：我国作为自大文明古国之一，历史文化源远流长，古诗词更是我国灿烂文化的重要组成部分。随着新课程教育改革进程的不断深入，我国的教育理念也由之前的应试教育逐步向素质教育转变，古诗词鉴赏是高中语文不可忽视的重要环节，文章基于目前高中语文古诗词鉴赏教学现状…[浏览全文][赞一下]
孙亮摘要：语文学科是一门综合类的人文学科，同时也是一门工具性的学科。近年来，随着我国新课程改革全面展开，学生基本知识和实践能力的培养得到了教育界的高度重视。不管是从学习语文的实用性还是追求更高水平的心灵深造来说，学习语文都需要有一定的耐心，不能急于求成。语…[浏览全文][赞一下]
王玉静摘要：中华传统文化是我国历史长河中一颗璀璨的明珠，古诗词是其中最闪耀的一部分，它意境深远，内涵深刻，蕴含着丰富的人文哲理，它滋养着一代又一代的华夏儿女。古诗词的教学在小学中受到越来越多注视，如何讲授课程才能使学生体会到诗词精粹的内涵并起到陶冶情操的效…[浏览全文][赞一下]
王亚辉摘要：在小学阶段语文的教学中，培养学生的口语交际能力是现阶段教师教学的重要任务之一。但是在目前阶段口语交际课的教学中仍然存在着一定的问题，为了切实解决这些问题，丰富小学生的口头语言，教师应该学会运用一定的教学策略，结合小学生的实际口语情况灵活的组织教…[浏览全文][赞一下]