曹玉甜摘要：小学阶段，是对学生进行文化教育的开端，是培养学生学习能力和理解能力的重要阶段，此时，教师在教学的过程中，要为学生建立起知识的框架，使学生的学习更加系统化。在语文的学习当中阅读的学习占有较大的比重，是比较重要的一个环节。教师在教学时，要对学生的阅…[浏览全文][赞一下]
艾群摘要：记叙文阅读有一定的特点，对于小学生来讲，这是同学们学习中最常接触的一种文体，教师在指导同学们掌握阅读方法时应该主要针对记叙文的结构、语言表达等方面帮助同学们进行指导，强化学生的记叙文文体意识，让同学们能够在阅读过程中收获更多的体会。关键词：小学语…[浏览全文][赞一下]
罗团让语文教学中阅读训练是语文教学的重要组成部分，朗读是阅读教学的重要组成部分，成功的朗读能使能是学生把课文的内容形象的展现出来，把学生带近课本中作品的真正的意境，使学生的情操得到陶冶，在阅读的过程中，使学生对课文的深度广度的理解进一步加深，使学生的审美能…[浏览全文][赞一下]
梁小丽摘要：当前农村地区学生的阅读能力普遍较差，会在一定程度上严重影响到教育教学效率的提升，农村教学本身外在条件不足，教师的素质也不高，这些都是影响学生阅读能力提升的重要因素。为此，在农村小学阅读教学中，如何提升学生的阅读能力成为亟待解决的问题。本文重点阐…[浏览全文][赞一下]
王娜摘要：英语写作是初中英语教学中的一项重要内容，通过英语写作可以反映出学生的英语综合能力，而以读促写是通过阅读和描述来促进学生写作能力提升的一种教学方式。本文对以读促写在初中英语写作教学中的重要性进行了分析，探索了当前初中英语写作教学的现状，最后探讨了以…[浏览全文][赞一下]
云慧智摘要：本论文是通过中学音乐课堂教育，组建管乐团，训练学生如何演奏乐器和合奏训练的一篇论文。关键词：中学音乐教育;管乐团;音乐要素;个人演奏技巧;音阶、音程、模进、合奏训练以审美为核心是中学音乐教育最基本的理念，以学生为本的课堂是中国当前最先进的教育教…[浏览全文][赞一下]
王情摘要：学前教育在整个教育体系中发挥着重要作用，对于个人终身的受教育水平有着长足的影响。如今，现代信息技术已经深入到幼儿教育中，对提升幼儿兴趣、学习态度、学习能力具有重要作用，可以进一步促进其健康成长。而在幼儿园音乐教学活动中，可以利用交互式电子白板构建…[浏览全文][赞一下]
李江涛摘要：舞蹈编导是富于创造的工作，在全新的时代需要之下，舞蹈编创作有了全新的职责和要求。本文由此切入，从舞剧《永不消失的电波》的成功，探究舞蹈编导与创作中需要的“基本素养”“特点要求”和“思维防御技巧”三方面问题。关键词：永不消逝的电波的成功;舞蹈编导…[浏览全文][赞一下]
刘鸿美摘要：音乐教学是小学教育过程中最具表现力的一大重要组成部分，它对于增强学生的音乐知识储备、帮助学生提升自我艺术感来讲具有着十分重要的作用。在小学音乐课堂上，教师应该重视合唱教学。加强合唱指导，以此来提高学生的整体素养。有效促进整体班级之间的相互团结，…[浏览全文][赞一下]
蔡艺莹摘要：皮影是我国传统文化中一颗独具特色的星星，又名影子戏，集做、说、演为一体，具有深厚的艺术内涵和文化价值。传统经典的影子戏剧目大多都是古代故事、神话，离幼儿的生活十分遥远，而且里面的唱腔、对白对于幼儿来说生涩难懂。本文创造性的将绘本与影子戏相结合，…[浏览全文][赞一下]
杜清秋摘要：兴趣对于学生日常学习的过程中起到着非常重要的促进作用，并且初中这个阶段，正是学生树立起良好综合素质的关键时期，所以初中美术教师在实际教学中就要对学生兴趣的培养给予更多的重视。当下在素质教育背景的影响之下，初中美术教师如果想要最大程度的激发起学生…[浏览全文][赞一下]
李幸摘要：在我国经济发展新形势下，居民生活质量获得显著改善，在物质需求获得极大满足的同时，对精神文化的需求也持续增加，油画作为一种重要的艺术形式，其起源于西方，在近代流入我国，其通过色彩进行情感表达，受到人们的喜爱和欢迎，通过对油画作品色彩情感表现进行分析…[浏览全文][赞一下]
?孙瑞萍摘要：幼儿由于年龄因素的限制，他们在进行美术学习时也很难弄懂各种美术作品所蕴含的相关主旨。幼师需探索幼儿园美术活动开展的新型策略，在幼儿的心中播下美的种子。本文基于幼儿园美术活动教学策略展开探讨，提出了游戏教学组合、引导幼儿观察、进行适当指导等相关…[浏览全文][赞一下]
杨天勇摘要：在一定程度上，色彩便是油画灵魂与血液，其直接体现着油画内在思想和情感，更是画作者内心世界的直接表达。因此，研究色彩的主观性在优化风景创作中的运用表现，对于更好理解画作内涵，认识画作价值，感知作者情感，了解作者思想有着更为重要的作用和价值。关键词…[浏览全文][赞一下]
吴倩摘要：美术作为小学阶段的重要学科之一，承担着培养学生审美素养、提升学生审美情趣的重要任务。绘画是美术教学内容的重要组成部分，是对学生美术综合素养、审美情趣及全面发展的重要衡量因素。绘画水平的高低直接影响学生的美学素养及美术的基本功。本文主要从线条、色彩…[浏览全文][赞一下]
马婷婷摘要：信息技术的快速发展对教育产生了极大的影响，尤其是疫情之下，线上教学在全国范围内进行实施，这正是信息技术加教育的重要成果展示。因此，教师更应意识到信息技术对教育的意义，并主动运用信息技术优化教学方式，以此提高课堂教学效率。本文主要探究信息技术背景…[浏览全文][赞一下]
李志坚摘要：审美教育在高中美术教学当中占据着重要的地位，在高中阶段培养学生们的审美能力，不仅仅是为了把美的知识和概念传授给学生们，还要通过提高学生们的审美能力和审美意识间接地提高学生们的创造力和想象力。基于此，本文主要围绕帮助学生们树立审美观念，在环境熏陶…[浏览全文][赞一下]
李洪玮摘要：环境艺术设计专业具有很强的实践性，所以教师只注重理论研究是不够的，将项目教学法融入课程之中，可以提升教师的实践经验，有效提高教学质量及课堂趣味性。首先对项目教学法进行论述，集合环境艺术设计教学现状，分析总结出基于项目教学法的培养模式预案，从而使…[浏览全文][赞一下]
蔡瑞丰摘要：初中生具有很强的学习能力，审美能力的培养也要从小开始，审美能力是一个人品位的体现。本文从课前，课中，课后三个角度入手，对审美能力的培养进行深入的探究。关键词：初中美术;审美教学;正确引导在近年来的教育观念中，音乐和美术在孩子们的生活中越来越重要…[浏览全文][赞一下]
杨超摘要：应用问题导向式的教学方式，教师引导学生进行问题串的探究，学生积极的配合教师思考回答问题，学生发自内心的想去学习，成为课堂的主体。简单来说教师提出问题、启发诱导，学生尝试运用独立学习的方式配合合作讨论等学习方法，在学生原有的知识层次上研究问题，挖掘…[浏览全文][赞一下]