宋宗玉摘要：近年来，信息时代的飞速发展，科技的不断进步，要求我们更要掌握先进的科学技术，而语文学科的教学就更成为重中之重。如何才能学好语文，在小学语文教学课堂中又要怎样引起学生的注意与兴趣，这就成为了老师们需要认真思考与研究的问题。关键词：小学语文；兴趣教…[浏览全文][赞一下]
苏玉成摘要：语文是综合素质之机括，交流感情之神器，解开心结之秘钥，是推进思维之巨手，是进入其它学科圣地之船筏；语文学好了，可让人成为语言的大师、文字的巧匠；下面是我的一点教学浅见，涉及背诵、写作、多媒体的使用以及语文教学中的爱国主义探讨。商榷同仁，旨在促进…[浏览全文][赞一下]
田元生摘要：课堂教学是新课程改革的重头戏、主阵地，课堂教学改革的成功与失败直接影响课程改革的成功与失败。抓好课堂教学是重点、是关键，好的课堂教学是成功课堂教学的一半。现结合我平时的课堂教学，谈谈自己对提高课堂教学效果的认识和体会。关键词：小学语文；教学；效…[浏览全文][赞一下]
王力随着教学改革的不断深化，多媒体已成为提高教学质量的重要手段。小学语文教学中，多媒体的恰当运用，使枯燥的教学内容变得有声有色，感知过程活灵活现，从而调动起学生的主观能动性，产生事半功倍的效果。下面我就任何在教学中利用多媒体提高小学语文教学效率谈几点感受。…[浏览全文][赞一下]
王小林摘要：造成学困生落后的原因多种多样，教师关注学困生的方法也要随机应变，因人而异。教师应当不惧繁琐，耐心细致地找到最适合学生的方法，持之以恒地关注这些学生，用爱心引导他们不断向上。教师要甘于奉献，真正做到为学生的终身发展负责，从心底热爱学生，从而转变学…[浏览全文][赞一下]
王勇摘要：美育是培养学生具有正确的审美观点和鉴赏美、创造美的能力的教育，是帮助学生增强审美意识，提高审美能力的教育。在小学语文课本中，有许许多多审美教育的题材，为我们进行审美教育创造了条件。本文运用新课程标准理念，从动态演示欣赏美、熟读成诵感受美、深入阅读…[浏览全文][赞一下]
魏秀敏摘要：阅读教学是小学语文教学的重点部分，创新课堂教学方式自然离不开语文阅读教学。因此本文结合小学语文阅读教学和创新课堂的创设，浅谈有关教学模式的探究。关键词：小学语文；创新课堂；教学模式一、创建情境，激发情感兴趣是小学生学习的内在动力。在教学过程中，…[浏览全文][赞一下]
武转莉一、引导学生明确学习的目标把握重点，突破难点，提高自主学习和合作学习的有效性。课堂上，学生有了明确的学习目标，才会有努力的的方向，然而语文课的教学目标却非常笼统，不具体。如果把这样的目标交给学生，学生还是不知道学什么，所以教师必须利用教学案将教学目标…[浏览全文][赞一下]
严颖摘要：活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率，达到教学相长的目的。教师在课堂教学中，要以学生为主体，充分发挥学生的主体作用，激发他们的学习兴趣，调动学习积极性。通过课前轻松谈话，拉近师生距离；展示实践成果，调动课堂气氛；以微笑的方式授课，塑造亲切可感的形象…[浏览全文][赞一下]
杨兴梅摘要：随着时代的不断发展，教育观念也不断地与时俱进，积极革新传统的教育理念，更好地适应时代和社会的教育需求。在新课程改革下，学生的人格教育越来越受到社会各界的关注和重视，因此在初中语文教学中也需要重视人格教育对学生综合素质发展的重要教育意义。人格教育…[浏览全文][赞一下]
杨秀辉摘要：三年级是从低年级向高年级过渡的一个阶段，是小学阶段较为关键的一个年级。一方面，教学的侧重点由拼音和识字逐渐转向阅读和写作，另一方面，旧的教学模式已经不适应新的课程标准要求。基于此，我们的教学模式要有所变化，以期提高教学效率，实现教学目标。本文将…[浏览全文][赞一下]
叶升平摘要：傳统文化不仅对青少年的文化素养有着重要的影响，而且也影响着青少年的思想意识。因此，我国的传统文化成为初中语文教学的重点内容之一。基于此，主要针对初中语文传统文化教学途径进行了分析探讨。关键词：初中；语文；传统文化；教学途径新课改指出，应将培养学…[浏览全文][赞一下]
杨永红摘要：根据对当前的小学语文课堂的现状分析发现，当前的小学语文教学课堂仍然采取过去的教学方法——一言堂和灌输式的教学手段，学生在课堂中无从参与，处于被动地位。因此，在实际的教学课堂中常常出现学生走神、注意力不集中、兴趣不高等现象，导致课堂教学效率低下。…[浏览全文][赞一下]
姚银娥摘要：良好的课堂气氛可以促进教师和学生有效的互动活动，让教师的教和学生的学都取得最大化的效果。而小学生生性活泼、好动，注意力不持久，创设良好的课堂气氛显得尤为重要。教师亲和的教态能促成良好课堂氛围，有趣的活动活跃课堂氛围，动手操作能调动课堂氛围，创设…[浏览全文][赞一下]
游志诚摘要：初中语文是小学与高中基础语言性课程学习的重要衔接点，重视学生初中语文教学，有利于全方位提高初中生的语文素养。在初中语文课堂教学中，提问是必不可少的环节，本文对此展开讨论，总结当前初中语文教学提问的策略。关键词：初中语文；提问策略；教学方法初中语…[浏览全文][赞一下]
尹艳芬摘要：为了满足学生身心发展对教育的需求，提高初中语文课堂教学效率势在必行。教师注重语文课堂教学效率的提高，积极探索和创新教学方法，不仅是对新课程改革中教育要求的履行，更加利于促进学生语文学习效率的提高，有助于提升学生语文综合素养。如何构建高效的初中语…[浏览全文][赞一下]
尤海芹创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。素质教育以培养学生的创新精神和实践能力为重点，是21世纪教育的时代特征。因此，我们在教育教学中要注意对学生创新能力的培养，在语文阅读教学中更要注重培养学生的创新能力。一、充分发挥教师的课堂主导作用，…[浏览全文][赞一下]
余洪颖摘要：在小学语文教学中师生互动是最常见的一种教学方式，它也直接影响着小学语文教学任务的完成，但由于种种原因互动教学的效果并不是很理想，仍需进一步的研究和探索。本文剖析了小学语文教学中师生交流的必要性及其存在的问题，并对小学语文教学中师生之间的有效互动…[浏览全文][赞一下]
张春荣摘要：随着现代科技的发展，人类社会已进入了信息时代。多媒体的应用，无疑成为教育现代化的一个重要标志。运用多媒体进行小学古诗文教学，既可以提高学生的学习兴趣，又能使教与学的活动变得更加丰富多彩，收到意想不到的效果。以下便是笔者运用电教媒体在古诗文教学中…[浏览全文][赞一下]
张春燕一、实施多媒体教学提高学习兴趣兴趣，是人们积极认识事物或关心某种活动的心理倾向。让学生对语文发自内心的产生兴趣，让学生愿意学、乐意学，在轻松、愉快的氛围里提高学习效率。小学生天性好玩、好动，自制力差，注意力不容易集中，对新事物有强烈的好奇心。教师在上…[浏览全文][赞一下]