刘玉芳??生物学是一门实验性科学，观察和实验是生物科学的基本研究方法。通过实验使学生在操作中的动眼、动手和动脑活动有机地结合起来，使学生既掌握一定的基础知识，又得到必要的基本技能的训练。近几年来，我在这方面进行了一些探讨，并取得了一定效果。一、生物实验先培…[浏览全文][赞一下]
杨慧新摘要：我们在教学的过程中要培养学生的想象力，每一个化学分子都是有生命的个体，不同的化学元素放到一起将会有不同的化学反应。小组教学可以很好的帮助那些学习自主性差的学生们积极学习，将枯燥孤独的学习过程变成有趣的轻松的学习。小组教学还可以让学习好的学生帮助…[浏览全文][赞一下]
何建国??《数学课程标准指出》：“义务教育阶段的数学课堂，其基本出发点是促进学生全面持续、和谐地发展”。为此数学教学既要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的规律，注重从学生已有的知识和生活经验出发，让学生亲身经历数学建构的过程。这种主动建构必须是学生…[浏览全文][赞一下]
蒲东胜??摘要：纵观高中美术课的发展历史，从开设之初到内容多元化，从低级别到高地位，从不了解到重视，高中的美术课在我国高中教育体系中的地位越来越高，而且发展越来越快。关键词：美术鉴赏；教学模式“美术鉴赏”是在义务教育阶段美术课程中“欣赏？评述”学习领域的基…[浏览全文][赞一下]
吕凤然??加强实验是物理教育本质的自然回归，符合素质教育的理论和实践的要求。而课堂上的演示实验正是中学物理实验教学的重要组成部分，它不仅是建立物理概念和规律、理解和掌握物理知识不可缺少的环节，还能培养学生的观察能力、思维能力、探索精神以及良好的学习方法。也…[浏览全文][赞一下]
叶会岭??摘要：我们在教学中应该注意锻炼学生们的几种学习能力，这几种能力包括理解能力，思考能力，解题能力和想象能力等几种能力。独立思考对于学生们学好数学至关重要，只有经过独立思考后得到的知识才是自己的知识。学习知识和运用知识解决问题是学习的两个阶段。我们在…[浏览全文][赞一下]
刘艳??我是农村中学的一名英语教师，一直从事初中七年级至九年级的英语教学工作。在此，就如何提高英语教学质量谈谈我个人的看法。一、入门是关键要想学好英语，首先要入好门，学生才会学的轻松，觉得愉快有趣。如何让学生入门？对初学者，都是由字母到简单会话的学习。所以…[浏览全文][赞一下]
刘燕华课堂教学是培养创新人才的主渠道，教师有责任充分发挥学生的主体作用，使学生积极主动地参与到教学活动中，培养他们的创新意识和创新能力。让学生会寻找知识、处理知识、理解知识、掌握运用知识，达到一种自身的突破和超越。那么，如何在小学数学课程教学中培养学生的创…[浏览全文][赞一下]
刘天芳??笔者结合自己多年来的教学经验，对历史课堂教学的模式和方法进行了一些有益的探究，摸索出了“读、讲、议、练”四段学习策略。它不但给学生带来了学习的乐趣，而且教师尝到了课的甜头。一、阅读——创设情景与设疑导学法阅读就是教师课前明确课堂教学的目标，精心设…[浏览全文][赞一下]
刘全慧??摘要：小组合作学习能较好地体现学生为主体，使学生会学、乐学，而且通过小组成员间相互协作，共同参与学习活动，可以使学生在充满合作机会的个体和群体的交往中，学会沟通，学会互助，学会分享，学生的知识、技能、情感都得到和谐发展。关键词：高中英语；小组合作…[浏览全文][赞一下]
刘丽彬??合作学习是组织和促进课堂教学的一种方法，也是课堂创新教学的途径之一。学生之间在学习过程中的合作是这种方法的基本特征。它在转变学生的学习方式，改善课堂学习气氛，发挥学生主体作用，促进学生良好学习生活习惯的养成，培养合作意识和团队精神，培养交流和合作…[浏览全文][赞一下]
刘广谦??英语教学需要营造民主、平等、和谐、宽松的课堂氛围，以激发学生的学习兴趣，并保持它，使之成为学生学习的动力。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”，兴趣是个体潜在的动力，兴趣的价值在于让学生参与教学中得到乐趣。中学英语教学的主要任务之一就是培养学习兴趣…[浏览全文][赞一下]
高淑玲??摘要：如何在教学中激趣，是小学英语教学的关键，主要方式有：趣味导课，引人入胜；图片展示，简单易行；实物呈示，即时训练；对话表演，活学活用；情境演示，活灵活现；简笔图示，生动活泼。关键词：小学英语；激趣孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之…[浏览全文][赞一下]
刘红霞??在英语教学中实施素质教育，就要把学生培养成为积极的学习者和有创造性的未来建设者，这是时代的要求，也是英语新课程改革的要求。要努力提高教师的自身素质，以积极的情感投入教育教学中，在教学中教师处于主导地位，这就给教师提出了更高的要求：一名好教师除要博…[浏览全文][赞一下]
刘刚??数学学科是一门逻辑性、科学性非常强的学科，本身蕴含着许多诱人奥秘，老师要注重从小学开始对孩子进行数学兴趣的培养。兴趣是最好的老师，学生只要对学习内容产生极大的学习兴趣，学习过程对他们来说就不是一种负担，而是一种享受，学生会越来越想学，越学越爱学。因…[浏览全文][赞一下]
刘凤刚??摘要：在传统的中学英语教学中，英语作文的教学往往费事费力而低效。针对问题，可以通过模仿写作来改善。模仿用词造句、构思布局、情境描写等。通过背诵、口语强化、指导造句来提高写作水平。教师在全面了解学生写作情况的前提下，制定有效模仿策略、循序渐进的进行…[浏览全文][赞一下]
李志堂??数学学习活动基本上是数学思维活动，而数学语言是數学思维的工具，所以掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学学习活动的重要基础之一。我们应当把培养学生的数学语言和数学知识的学习紧密地结合起来，将它看成是数学学习的重要组成部分。这样才能更好地锻炼学生思…[浏览全文][赞一下]
李钰??小学体育课安全问题是一个非常不容忽视的问题，面对运动损伤和意外事故要贯彻预防为主的原则。教师、学生时刻有安全意识，对运动损伤的意义有充分的认识，及时采取有效的安全措施，就能使体育教学正常进行，学生的身体得到锻炼，从而增强学生体质。本文作者以一年级前…[浏览全文][赞一下]
李艳芝??摘要：随着社会经济的发展，企业对人才英语能力要求越来越高。而目前中职英语教学不能满足企业和社会的需求。在英语教学中要进行创新教育，改变教育模式，运用现代化教学手段，进行情境教学和启发式教学，引入评价和鼓励，提高学生英语综合运用能力。关键词：英语教…[浏览全文][赞一下]
李晓媚??摘要：口算教学是小学数学教学的一项基本任务。对于如何加强口算教学，提高学生的口算能力，成为摆在广大数学教师面前的一道重要课题。本文就小学数学口算教学进行探讨，以供大家参考。关键词：小学数学；口算；教学小学数学中的口算，是培养学生计算能力和技巧的基…[浏览全文][赞一下]