范可印摘要：拥有一口流利的英语口语是许多人的愿望，但是对于我们这些不是经常接触英语的人来说，在学习英语口语的过程中经常会遇到许多不同的困扰，这也使得我们想要拥有一口流利的英语口语成为了一个不可企及的梦想。英语口语的学习不是一朝一夕就可成功的，我们需要找到一…[浏览全文][赞一下]
周会锋摘要：学会一点数学知识，只能管一阵子，若学会了思考问题的方法，就能管一辈子。科学的思维方法是学生探索获取新知识、分析解决新问题的金钥匙。关键词：小学数学；提高；学生思维能力一、诱发学生思维数学教学是学生的学和教师的教共同活动的过程，一切教学措施最终都…[浏览全文][赞一下]
童富春摘要：按照基础教育改革的要求，中学体育教学应该转变思想，探究新的教学模式，在教学中发挥学生的主体作用，发挥兴趣的引导功能，教师精心设计教学过程，不断开创体育教学的新局面。有效教学的呼声一浪高过一浪，按照素质教育的理念，中学体育教师需要做到减负增效，整…[浏览全文][赞一下]
孙国庆摘要：随着时代的发展，“创新”已经成为了当今社会的主旋律，在初中数学教学中也是如此。在数学教学中培养学生的创新意识，既是素质教育的需要，也是发展学生的创新思维和培养创新型人才的需要。要培养学生的创新意识，我们既要重视基础，不脱离教材。还要了解学生心理…[浏览全文][赞一下]
李美林摘要：教学反思行为，如同教师的研究、示范、指导、应答行为一样，是教育活动中教师全部教学行为之一，也是现代教育的特征行为。教学反思有助于对不同发展水平的学习适度地调控，使不尽相同的学习过程在合理的教学方法支持下，得以包容并相得益彰，教学反思是教育评价的…[浏览全文][赞一下]
肖金良摘要：学习兴趣对于学生掌握知识起着非常重要的作用。要我学与我要学，效果截然不同。数学是一门抽象性很强的学科，如何激起学生学习的乐趣，是数学教师在教学过程中应十分重视的问题。关键词：数学教学；探讨我们尽管帮助学生逐步明确学习数学的目的。但是，对小学生来…[浏览全文][赞一下]
刘淑兰摘要：在高中的政治教学中，要以转变学生的学习方法和提高学生自主学习的能力为教学的重点。在教学的过程中让学生学会怎样去学习，这就需要政治老师寻找到各种途径和方法去提高学生的学习兴趣，提高学生的学习能力，改善学生学习的方法，逐步培养学生的创新精神，提高学…[浏览全文][赞一下]
何清摘要：随着新课标的推广和发展，初中数学在教育教学的理念、方法和模式上都发生了很大的变化，与以往相比，新课标下更加突出学生综合素质的提升和学习能力的发展，在教学中，师生地位变得平等，教师作为课堂的组织者与引导者，起着搭架子和扶膀子的作用。数学课堂是有教与…[浏览全文][赞一下]
朱玉梅摘要：新课程理念下，教师要改变传统教学模式，进行新课程改革。这就要求教师在课堂教学中充分把握数学新课程的特点，全面贯彻现代教学理念。在数学教学中要合理布局课堂结构，优化数学教学方式；课堂上减少一些繁琐的运算论证，让学生在科学探究中体验快乐学习；创设生…[浏览全文][赞一下]
连二明摘要：小学数学课堂教学的调控，指在课堂上教师为获得最佳的教学效果，运用控制论的原理，根据学生的反馈信息，对教学内容、方法和过程等作必要、恰当、适时地调控。教学效果的优劣，在很大程度上取决于教师对教学活动的调控能力。关键词：小学数学调控探究学生参与一、…[浏览全文][赞一下]
龚元刚摘要：目前，中学历史教学出现了一些新的改革趋势，即从过去的单纯依靠教师死板的满堂灌教学，逐步转变为教师与学生的双边活动。在课堂教学中，也采用了一些挂图、幻灯等教具进行直观教学，从而加深了学生的印象，增加了一些感性认识。然而，由于每一章节的每个部分不可…[浏览全文][赞一下]
滕天抒摘要：素质教育，培养适应时代需要的全面发展的外语人才，是我们当前英语教学中的重要任务。时代要求我们应在英语教学中实施素质教育。新编英语教学大纲的核心是贯彻素质教育思想，培养学生为交际初步运用英语能力。作为基础教育学科的初中英语和其它学科一样，肩负着提…[浏览全文][赞一下]
冯延琴摘要：为了适应新课程和教学，作为一名小学数学教师，只有尽快地改进教学教法，不断探索，不断创新，大胆探究出一套有效的教学手段，才能更好地接受和尝试新教材的开发和应用。关键词：小学数学；学习兴趣；积极探讨一、导入新课一堂成功的数学课，少不了引人入胜的开头…[浏览全文][赞一下]
刘婷婷摘要：数学教学过程也是老师与学生感情交流的过程，面对拥有灿烂生命力的学生，老师必然把感情投注到教学之中，学生面对知识渊博充满智慧的老师必然敬佩有加，教学的过程就是教师的知识经验智慧与学生灿烂的生命活力的有机融合的过程。关键词：素质教育；初中数学；教学…[浏览全文][赞一下]
潘翠领摘要：创新教育是指以创新人格的培养为核心，以创新思维的激发为实施手段，以培养学生的创新意识，创新精神和基本创新能力，促进学生和谐发展为主要特征的素质教育。如何培养出创新人才是当今教学研究的重要课题，笔者就当今计算机教育，谈谈如何在计算机教学中培养学生…[浏览全文][赞一下]
王海霞摘要：幼师学校《生物学》中“渗透作用”是经典实验，实验的成效较多的取决于对实验材料半透膜的选择。笔者采用7种生物材料做半透膜，对其实验效果和可操作性做了详细的比较和分析，发现并对实验装置提出了改良意见。其中鸡蛋卵壳膜、鱼鳔和猪肠衣囊和改良实验装置结合…[浏览全文][赞一下]
侯天瑜摘要：“复习课最难上”这是许多数学老师经常发出的感叹。复习课既不像新授课那样有“新鲜感”，又不像练习课那样有“成就感”。到目前为止，数学复习课还没有一个基本公认的课堂教学模式。俗话说：教学有法但无定法。复习课可以有各种各样的开展方式，但是要真正上好复…[浏览全文][赞一下]
安素华摘要：提高课堂教学的有效性，精心设计生动的、富有情趣吸引力的、形式多样的活动。活动要面向全体学生，贴近学生的学习和生活实际，以学生的情感、价值观为出发点。激发学生的学习兴趣和主动学习的欲望，调动他们积极探索、思考的欲望，培养学生的创造能力。关键词：初…[浏览全文][赞一下]
白荣珉摘要：本文指出应根据英语教学的特点，对情境教学法在英语教学中存在的问题进行总结，并提出有针对性的建议与措施。关健词：情境教学法；英语；学习兴趣英语是一种语言，脱离了一定的情境，语言就难以恰当地表述.情境教学法之所以受到师生们的普遍欢迎，是因为它能创造…[浏览全文][赞一下]
柴一嘉摘要：英语教育是基础教育的一项重要内容，因此，也肩负着实施素质教育的责任。英语教学中实现向素质教育的转变是摆在我们许多英语教师面前的一项重大任务。本文仅就如何在英语教学中体现、渗透素质教育谈一下自己的看法。关键词：素质教育；英语教学；学习能力；交际能…[浏览全文][赞一下]