李顺伟摘要：对初中化学新课程教学的认识，既是理论与实践相结合的过程，又是化学教育工作者在教学生活中体验与不断升华的过程，因而是一个渐进的过程。本文分析了新课程的特点，并且在新课改的过程中要树立新的教学观，最后阐述了在新课改的背景下，化学课程教学应该注意的问…[浏览全文][赞一下]
李三红摘要：词汇教学是英语教学的前提，在英语教学中起着决定性的作用。要想搞好词汇教学，必须既要重视学生的学，也要重视教师的教，让学生在有限的时间内，学到更多的词汇，并掌握牢固，运用灵活。关键词：初中；词汇教学；英语英语词汇教学应巩固学生的初中词汇，夯实语音…[浏览全文][赞一下]
陈芳兰摘要：初中生思维活动的基本特点是抽象逻辑思维占主导地位，但有时思维中的具体形象思维成分还起作用。好的教学策略有助于物理教学，更有利于学生学习到更多的知识，这对于物理教学是非常关键的。以下是我对物理教学的一些方法和策略的分析。关键词：初中物理；教学；方…[浏览全文][赞一下]
张红星摘要：本文从接近生活、关注过程、主动建构、突破时空等方面对数学实践活动进行再认识；设计自主获取性、自主反思性、自主探究性、自主综合性等方式的数学实践活动；通过形成指导方案、具体指导行为、崇尚活动生成、客观正确评价等方面对数学实践活动进行有效实施的研究…[浏览全文][赞一下]
刘爱英《新课标》指出：“学生的数学学习活动，应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。自主探索和合作交流是学生学习的重要作用。”因此，教师应充分发挥学生在学习中的主体作用，多次给学生提供充分参与数学活动的时间和讨论交流的机会，使学生在一种和谐、合作、快…[浏览全文][赞一下]
杨梦云摘要：本文将传统家庭作业与新型家庭作业进行对比，叙述了学生在创作数学小报的过程中，通过动手实践、自主探索与合作交流，促使枯燥无味的数学学科真正“活”起来、“动”起来，进一步突出新型家庭作业对提升学生的数学素养具有推动作用。关键词：传统家庭作业；新型家…[浏览全文][赞一下]
王艳丽兴趣是学习成功的最基本情感因素，心理学家都认为，任何智力活动都离不开兴趣。因而研究激发学生的兴趣就成了教师的需求，使用必要的手段，激发学生的兴趣就成了教师的艺术。笔者在平时教学中比较注意激发学生的兴趣，也收到较好的效果。在此谈谈一些做法，于大家共研。…[浏览全文][赞一下]
吴秋阳摘要：英语是一门工具学科。要掌握英语，除了需学习一定的语音、词汇、语法知识外，还得练就扎实的听、说、读、写基本功。换言之，英语学习必须通过大量的听、说、读、写训练。从这点出发，可以说，英语学习的过程也是习惯养成的过程。关键词：英语学习；学习习惯；养成…[浏览全文][赞一下]
梁富莲小学生学习数学是与具体实践活动分不开的，重视动手操作，是发展学生思维，培养学生数学能力最有效途径之一。新编小学数学教材的特点之一，是重视直观教学，增加了学生的实践活动和动手操作内容。为此，操作活动成了课堂教学过程中的一个重要环节，现就如何优化操作活动…[浏览全文][赞一下]
庞耐云摘要：英文书面表达是一项综合性很强的语言运用方式，它在整个高中阶段的英语教学中占有相当的比重。但是不少学生把写视为畏途，每年高考都有一些学生对书面表达一项交白卷，而书面表达又是英语高考试卷的重要组成部分，因此写作训练是中学英语教学中应该加强的一个环节…[浏览全文][赞一下]
刘继斌一堂成功的历史课，应该是课文内容和教学方法的统一，是历史知识教学与能力培养的结合。一、丰富多彩的教学方式现代的中学生，好动、好奇、兴趣广泛、善思考、多疑问等是他们的共性。教师应结合这些特点，安排、组织好课堂教学艺术。1.灵活多样、丰富多彩的课堂教学方…[浏览全文][赞一下]
赵文闪摘要：随着中职教育的日益发展，英语教学工作面临着越来越严峻的挑战。无论从教材选取方面还是从教学模式方面，都对中职英语教师提出了更高层次的要求。试着从合理选取教材和树立教学新观念两方面对中职英语教学工作做一些分析和探讨。关键词：中职英语；教学；新观念中…[浏览全文][赞一下]
李晶晶把素质教育贯彻于数学教学之中，使数学教学能为提高学生的整体素质服务，是当前数学教学改革的中心议题，是摆在我们广大数学教师面前的一项极为迫切的任务。数学教学的目的，就是要面向全体学生，不仅培养他们的数学素质，更要提高他们的综合素质，使之成为具有一定创造…[浏览全文][赞一下]
罗利从事高中数学教学多年，在听课和研讨时发现，无论什么样的教学形式，教师都在教学过程中提出了大量的问题，以此引发学生的思考，然而一些教师课堂提问的有效性不高，针对以上情形，如何才能提出更有效的数学问题，本人提出以下课堂提问的策略：一、注意课堂提问的频度有效…[浏览全文][赞一下]
李会巧摘要：数学科是初中阶段的一个基础学科，数学学科学不好，将直接影响到理、化等科目的学习。课堂教学作为教学主阵地，在数学教学中起着重要作用。只有精心设计好课堂教学，才能调动学生的积极性，提高数学教学质量。关键词：初中数学；课堂教学；积极性；教学质量“数学…[浏览全文][赞一下]
耿从环实施新课程计划几年来，由于活动课程既无规范的教材，又缺少经验，再加上认识上的不足，推广实施难的问题也随之暴露了出来。本文就活动课理论与实践的结合进行了一些探讨和思索。一、加强认识在开设数学活动课的过程中，老师们的认识是不尽相同的。有的教师说，正课都应…[浏览全文][赞一下]
葛丽梅小学数学课外活动是小学数学教学的一个重要的组成部分。而作为小学数学课外活动中一个很主要内容的小学数学奥林匹克越来越受到学校、家长及社会的重视。其在扩展学生的视野，拓宽知识，培养兴趣、发展数学才能等方面都有着不可替代的积极作用。下面我从培养学生兴趣的角…[浏览全文][赞一下]
王新蕾摘要：一方面，把现代信息教学技术应用于化学实验教学中，克服实验条件的限制，提高演示实验的可见度性，增加演示实验的时效性，保障演示实验的安全性，加强学生实验操作的规范性，是丰富学生实验知识和最大限度地发挥实验的作用有效途径。另一方面，多媒体教学手段只能…[浏览全文][赞一下]
韩美玲摘要：思维能力是人的一种精神活动，是一个人智力的核心。培养学生广阔、灵活、敏捷的思维能力，对于提高学生的成绩至关重要。高中新课程改革之后，考试内容和方向都发生了很大的变化。高中学业考试明确规定：考试注重与社会实际和学生生活的联系，考查学生对知识与技能…[浏览全文][赞一下]
张爱竹摘要：小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，学生科学素养的高低直接影响相关课程的学习和将来的生活质量。在积极推进和全面实施素质教育的今天，科学课的大部分知识是要求学生动手实验去发现、理解、运用的。关键词：小学科学；实验教学；有效性实验…[浏览全文][赞一下]