禄艳琴摘要：长久以来，我国的体育教育一直处于被忽略的状态，不被重视，甚至一些体育课堂被其他的文化课取代，正是这种不重视，让一些中学生对待体育课堂的态度也悄无声息的发生了变化。他们在上体育课时自由散漫，不听教师指挥，甚至以学习文化知识为由，逃避体育课。而体育…[浏览全文][赞一下]
卢时伟摘要：小学数学学科本身具有一定难度，尤其是对于刚刚接触到数学的小学生来讲，如果教学手段不够丰富有趣，很容易影响学生学习兴趣的形成。因此，教师有必要制定针对有效的教学手段，全面解决小学数学教学中的困境问题。希望此次研究能够为教学工作者提供理论参考。关键…[浏览全文][赞一下]
毛瑞红摘要：新课改是为了更好地顺应时代发展潮流、强化素质教育，而推出的一套基础性教育课程体系。新课改打破传统的教育理念，注重知识与实践相结合的教育模式，在进一步提高学生实践操作能力的基础上，逐步培养其独立思维模式，改变应试教育体制，促进学生实践操作水平、知…[浏览全文][赞一下]
孟想琴摘要：数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动，使学生在数学上有提高，有进步，有收获。它既关注学生当前的发展，又关注学生未来的发展，可持续发展。关键词：学习兴趣；小学数学；教学情境随着课程改革的进一步深入，小学数学课程改革已初见成效，不仅教师的观…[浏览全文][赞一下]
宁金星在中等职业教育的文化课里面，数学课一直是学生们的薄弱课，也是教师最感到头疼心的科目。由于孩子大都喜欢上专业课，喜欢上网，平时大量的时间都用在专业上，放假时几乎所有的时间也都用在网络上，数学的学习时间短，任务重，加之，数学的学习难度大，大多学生对数学又…[浏览全文][赞一下]
青钰娇摘要：在高中历史课堂教学中开展人文教育符合新课改的发展要求。教师应该以人文教育为导向，合理整合教材资源，优化课堂教学方式，培养和提升学生的人文素养，促进学生的全面发展。关键词：新课标；高中历史；课堂教学；人文素养人文精神是历史课程的核心价值所在，历史…[浏览全文][赞一下]
邱国英摘要：小学英语是英语学习生涯的一个重要时期，也是培养英语兴趣的关键期.因此，小学英语课堂教学显得十分重要，因此对小学英语课堂的各个教学环节进行优化，提高小学英语教学的质量以及效率。关键字：小学英语培养兴趣优化教学环节随着时代的不断发展，英语教学越来越…[浏览全文][赞一下]
申勇摘要：现代化的信息技术设备（如：多媒体计算机、投影仪等）具有代数计算，数据处理，几何作图，视频、音频及媒体流播放等多种功能，特别是当多媒体计算机配备了丰富的教学软件，教师可以结合教学内容利用Flash、几何画板等软件制作诸如：概念教学、练习指导和学法辅…[浏览全文][赞一下]
石琼摘要：新课程改革形势下，初中英语教师必须改变传统的教学观念，树立以学生为本的教学理念，逐渐实现课堂角色的转换，即由原来的课堂“主演”变为“导演”，引导学生主动参与到课堂学习中来，真正提高学生的语言应用能力。但纵观当前的初中英语教学，仍有一些问题阻碍了这…[浏览全文][赞一下]
宋艳军初中体育教学中学生的自学能力是指学生在教师指导下，通过身体练习和本体感受，自主地学习、思考、探索体育知识、技术和技能，激发学习兴趣，发现规律并养成良好的体育锻炼习惯的能力。心理学研究表明，能力是掌握知识、技术与技能的必要前提，而且是影响一个人活动效果…[浏览全文][赞一下]
唐平摘要：态度各有不同，有的只是为了参加中考考试，这样只是形式的问题，根本无法真正地投入到学习中，成绩也就很难提高。如何调动学生学习英语的积极性，是现在初中英语教学中的首要问题。英语教学的目的不仅是为了提高学生的英语理解能力，熟练掌握英语还可以进行特别好的…[浏览全文][赞一下]
田叔君摘要：一直以来，在应试教育影响下，广大数学教师只注重学生的考试成绩，这是造成高中数学教学不能切实提高学生数学素养的根本原因。为改善这一局面，本文就如何进行课堂教学来加强学生数学素质的培养做了初步探讨，望与广大同仁共勉。关键词：高中数学；课堂教学一、深…[浏览全文][赞一下]
王刚数学课程标准指出：“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的。”数学作业作为课堂教学的延伸，是学生学习内容巩固和反馈的重要手段，其重要作用是毋庸置疑的。教师布置作业绝不能毫无准备，灵机一动，信手拈来；也不可长期简单地使用现成的所谓配套作业…[浏览全文][赞一下]
王海勇摘要：农村中小学是中国基础教育的主体，抓好农村中小学体育工作，才能真正实现全民健身的宏伟目标。但是，一个不容忽视现实的情况是，农村中小学体育教学实效性太差。具体来说，农村中小學体育教学存在如下问题：教师配备不达标；体育场地器材落后，经费不足；课程标准…[浏览全文][赞一下]
王建秀摘要：在新课改背景下，高中历史史料得到教育界的高度重视，但是历史史料教学仍然存在弊端。这需要教师进行分析，并提出一些可行性建议，丰富教学经验，努力培养学生的创新思维，完善历史教学功能。關键词：高中历史；史料教学在现今的高中历史教学中，教师习惯于对课本…[浏览全文][赞一下]
王竞摘要：地理学科是文史类学科中的一门基础性学科，学生在整个义务教育学习阶段都要面对这门学科。因此，在日常的教学过程中，我们的任课教师就必须注重对这门学科进行深入思考与研究，以最大限度地提高这门课程的教学效率。关键词：初中地理；教学一、让学生正确认识地理学…[浏览全文][赞一下]
王聚省精细化，不只是管理中的科学做法，同样在小学数学的教学中也是有它独特的作用中。在此，结合自己多年的教育教学经历，就如何提高我们的教育教学质量，教学过程中如何从细处着手，我想从以下几方面谈谈几点自己的感受：一、精细备课，有的放矢克服“以本为本，照本宣科”…[浏览全文][赞一下]
王晓菲摘要：新一轮的课程改革让初中英语学科教学焕发了勃勃生机，为提高英语教学的有效性提供了指导。作为一线的初中英语教师，在实际教学中对初中英语课堂教学存在的一些问题和有效教学的策略进行了探究。关键词：初中英语教学；问题；对策在新课程改革持续推进的形势下，初…[浏览全文][赞一下]
王素雯数学是思维的体操，与日常生活联系紧密，在开发学生的思维，发展学生的心智中，起着不可替代的作用。如何上好数学课，让数学课堂灵动起来，使学生学到有趣、有用的数学知识？我以为教师要善于诱发学生的学习兴趣，要充分利用数学课堂，把它创设成充满活力、魅力无穷的空…[浏览全文][赞一下]
王亚玲摘要：高中英语教学主要是针对学生的听、说、读、写进行综合的训练和提升，这四个英语技能的训练是相辅相成、缺一不可的。而寫作训练始终贯穿在整个高中阶段的英语学习中，英语写作训练要求学生能够用所学的英语知识进行完整、流利的书面表达。关键词：高中英语；写作教…[浏览全文][赞一下]