徐淑芬摘要：认真剖析我们的日常教学，随着数学生活化浓度的加深、半径不断扩充的背后，有些教学行为在操作过程中对生活化的把握时有偏颇，致使数学在提高人的推理能力、抽象能力、想象力和创造力等方面的独特作用，在教学中却难以凸显出来；有些课堂思维训练的含量有些失缺。…[浏览全文][赞一下]
徐祖云摘要：随着近几年来我国经济的迅猛发展和进步，我国在教育事业方面取得了比较显著的成就，尤其是在初中化学教学方面，更是取得了令人举世瞩目的成就。但是我们知道，到目前为止，我国许多学校始终采用的是传统的教学方法和应试考试制度，这就给许多初中教师的教学带来了…[浏览全文][赞一下]
杨德发摘要：体育教学是高中教育中的一门重要课程，其教学的核心问题是培养学生身体、心理等方面的素质，它要求学生既要有良好的心理素质，又要拥有强健的体魄，使学生成为各方面全面发展的高素质人才。那么在新课改的背景下，每一个体育教师都要深刻思考的一个问题就是如何在…[浏览全文][赞一下]
许运涛摘要：新课改强调培养学生的英语交际能力，而农村学生在英语口语上仍然存在着很大的障碍，本文试从农村英语教师的素质和观念，农村学生的非智力因素两方面入手，分析了农村学生口语障碍形成的原因，并提出了相应的对策：如学校、教研室要提供条件提高农村英语教师的素质…[浏览全文][赞一下]
鄢海兵摘要：爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”，它能诱发学习动机，强化学习动力。从初中生的心理状态来说，他们的学习活动最容易从兴趣出发，最容易被兴趣所左右，他们的注意力、观察力、思维能力、记忆力都与兴趣紧密相连。学习是一个主动的过程，对学生学习内因的最好激…[浏览全文][赞一下]
杨娇摘要：近几年，广大学生和家长对体育课的重视程度都不够，有关资料显示，我国小学生的身体素质呈现逐年下降的趋势，身体素质较差的学生数量每年都呈上升趋势，小学生的体育锻炼已成为了今天社会关注的焦点。随着家长对子女的体育健康教育越来越重视，他们对体育教育教学方…[浏览全文][赞一下]
杨飞摘要：目前，中学英语阅读教学还存在诸多误区。比如信息获取缺乏有效性；教学方法缺乏多元性；教学效果缺乏实效性；教学过程缺乏实践性。走出这些误区，应优化英语阅读教学模式；培养学生短时高效有针对性的阅读的能力；积极开展教学实践活动。关键词：中学英语；阅读教学…[浏览全文][赞一下]
杨杰摘要：初中生物是一门自然基础科学，自从实行新课改以后，素质教育的理念逐渐深入人心，初中生物教学有了很大改观，同时也面临新的标准和挑战。分析了当前初中生物教学存在的问题，并提出相应的解决对策。关键词：初中；生物教学；问题；对策初中生物学习是学生开始生物学…[浏览全文][赞一下]
杨清平摘要：在初中物理课堂教学中，新课标明确提出了老师在教学课堂中要善于提出问题，有效的进行提问，转变传统的课堂教学模式，促进初中物理高效课堂的建立。老师在课堂中进行提问能够有效地激发学生的学习兴趣，调动他们的学习积极性，如何在初中物理课堂中进行有效地提问…[浏览全文][赞一下]
杨建英作为一名初中数学教师需经常更新理念，积极探索、勇于实验，使数学课堂教学发生变化：如学生主动地开展观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。作为农村一线教师，作为课程的建设者、教学的研究者在课堂教学探究活动中面对学生的变化、课程变化、教学形式的变化…[浏览全文][赞一下]
易文勇在初中物理教学中，笔者认为：教师应该要有意识地加强对学生良好学习习惯和有效学习策略的培养和指导，使学生在学习和运用物理知识的过程中逐步学会如何去自主学习。这就要求教师转变教学观念，把传统的“以师为主”的教学转变为“以生为主”的教学，把传统的“灌输式”…[浏览全文][赞一下]
尹红学生对语法教学的积极性不高、学习英语的兴趣不足是当前初中英语语法教学的主要缺陷。如何提高学生学习英语语法的兴趣引起了社会各界的普遍关注。发现并改变过去英语语法教学的不足，真正拾起学生对英语学习的兴趣是当前初中英语教学的热点问题。一、初中英语语法趣味性教…[浏览全文][赞一下]
于云霞摘要：新的时代背景下，小学数学教学的一大任务就是提升学生解决问题的能力。同时，随着社会经济的不断发展，社会对于人才的需求不仅在数量上大量增加，而且对于个人解决问题的能力有了更高的要求，特别是人才的创新意识和能力。关键词：小学数学；解决问题；方法不断推…[浏览全文][赞一下]
袁红英摘要：本文简要论述了提高教师课堂提问技能的尝试，旨在优化教师的课堂提问技能，科学合理地设计并进行课堂提问，及时唤起学生的注意，激发学生的学习兴趣，培养学生的积极性，拓展学生思维能力，最终达到提高学生的学习效率。关键词：提高；课堂提问；技能课堂是小学生…[浏览全文][赞一下]
张大伟阅读是人类进步的最好途径。在当今信息时代，知识更新的频率越来越快，阅读对一个人一生的发展非常重要，特别是对于中职学生今后能否顺利地升学和就业提供了基本的保障。随着我校参加对口高考的人数不断增加，大部分同学高考的成绩和平时模拟考试的成绩差距较大，调研表…[浏览全文][赞一下]
张教贺摘要：教师反馈语是教师为了促进学生英语学习，对学生具体学习行为给出的言语反应。在中学英语课堂教学中，教师反馈语具有多样性。根据教师反馈语对学生英语学习的作用，可以教师反馈语分成积极反馈和消极反馈两类。课堂观察发现，中学课堂教师反馈语的质量有待提高，教…[浏览全文][赞一下]
张灵人的创造能力的培养应在小学阶段，培养学生的创新意识和创新能力是当前教育研究的重要课题。作为一名小学数学教师，在教授基础知识的同时逐步培养学生的创造性，发挥他们的主体作用，挖掘他们潜在的能力，使之成为学习的主人。通过十几年的教学实践谈一下在数学教学中培养…[浏览全文][赞一下]
张胜君随着经济全球化的不断发展，英语越来越重要。在英语教堂上，教学活动的顺利衔接，也是评判教学是否成功的重要标准。主要讨论了初中英语课堂教学活动之间的衔接方式。一、英语教学的现状现代社会的发展已经走向全球化，所以，英语这门外语的掌握是当前社会对教育的迫切需…[浏览全文][赞一下]
张馨摘要：模糊限制语是模糊语言中非常重要的组成部分，在外语教学中发挥着不可忽视的重要作用，但我们往往忽视课堂中模糊限制语的运用教学。本文旨在通过对模糊限制语的研究和运用其进行有效地教学，来探讨提高俄语课堂中对模糊限制语的准确运用。关键词：外语；教学；模糊限…[浏览全文][赞一下]
张秀丽对于将英语作为外语的中国人来说，英语阅读不仅是英语学习的目的，而且是英语学习的主要手段和途径。英语阅读技能不仅是最重要的语言技能之一，也是学生必须掌握的学习技能之一。英语阅读能力是发展其他语言技能的基础和前提。如何培养和提高学生的阅读能力成了关键的问…[浏览全文][赞一下]