周礼华高效课堂是每个教师追求的目标，达到高效体育课堂关键在于体育教师高效率的精讲和学生的高效率的接受并应用到练习中，融会贯通。这离不开教师过硬的体育素养和学生规范的行为和素质，更需要师生课堂上有机配合。新课标实施以来，体育教师更应该转变观念，以学生的终身发…[浏览全文][赞一下]
周庆彪就高中生物学科来说，在大量调查中我们了解到，学生课后的大部分时间都用在学习三大主科和理化上，很少有时间做生物题、背生物知识点，课后学习生物很低效，所以一种在课堂上即学即练，所有问题课上解决的“教·练结合”模式便显得很有实践意义。“教·练结合”模式在强…[浏览全文][赞一下]
周永华课堂导入是一门艺术，俗话说，良好的开端是成功的一半，可见课堂导入在教学中的重要作用。新课标里解释“教师是教学的组织者”时是从两个方面阐述的。一是教案的设计，二是课堂的调控。巧妙的导课能先声夺人，引人入胜。有效地帮助学生开启思维，引发联想，激起探究欲望…[浏览全文][赞一下]
朱纯益进入新世纪以后，我们面临的问题很多，其中最关键的就是怎样使产业升级，在这方面起重要作用是人才。究竟需要什么样的人才呢，专家们指出需要以下四种素质的人才：一、在数学教学中培养学生的新观念、新思想新观念中不仅包含对事物的新认识、新思想，而且包含一个不断学…[浏览全文][赞一下]
朱友刚一、我所认识的尝试教学法尝试教学法是江苏省常州师范学校邱学华老师根据现代教学论思想，按照儿童的心里特点，学生的认识结构和小学数学的知识结构，吸取国内外教学法的成果，并经过教学实践中不断改进，逐步形成的一种新的小学数学教学方法。该方法不是教师先讲，而是…[浏览全文][赞一下]
邹彦宇游戏教学方法就是在教学中尽可能将枯燥的语言现象转变为学生乐于接受、生动有趣的游戏形式，为学生创造丰富的语言交际情境，使学生在玩中学、学中玩，不仅学习知识，而且培养了兴趣。游戏教学法吸收了国内外外语教学法的合理成分，并结合小学英语课堂教学实际，在实践中…[浏览全文][赞一下]
邹艳巧妙的课堂导入是创设良好课堂教学氛围的重要环节，可将学生的注意力迅速集中起来，使其饶有兴趣地投入到新的学习情境中去，提高效率。作为英语教师，如何营造良好的课堂氛围，激励、唤醒和鼓励学生们的求知欲望，事半功倍地导入新课呢？一、生活化导入法英语教学贴近学生…[浏览全文][赞一下]
霍祎萌“自主”学习就是让学生真正成为教学主体，也就是让学生积极能动地参与教学活动，积极主动地进行学习认识和学习实践活动。让学生真正成为主体，不仅指教学的目标是为了增进学生的主体性，更是指教学过程是随学习内部矛盾展开，学生的自我教育，自我活动和自我拓展的过程…[浏览全文][赞一下]
陈小红梁少波陈莎莎摘要：随着国家的爱国主义教育不断的进步发展，教育之地之一博物馆的发展水平也在不断提升，并得到广大社会的关注；本文从爱国主义的教育基地入手，对博物馆免费开放后如何充分发挥爱国主义教育基地的作用进行分析。关键词：博物馆；免费开放；爱国主义在国…[浏览全文][赞一下]
贾志新摘要：“兴趣教学”是充分调动师生两方面积极性，使教师善教，学生乐学。在师生融洽、合作的气氛中，全体学生得到生动、活泼、主动的全面发展的教育。“兴趣教学”的实质是面向全体学生，着眼于人的全面发展，真正体现教师主导，学生主体“双边作用”，做到“教书育人、…[浏览全文][赞一下]
李俊杰摘要：小学生在集体中不仅可以学习和掌握各种文化知识和社会生活的基本技能，还可以初步掌握人们相互关系的准则，学会与其他同学进行交往，建立良好的人际关系。这些学习和训练将为小学生尽快地参与社会生活，履行社会义务，成为合格的、优秀的社会公民奠定基础。关键词…[浏览全文][赞一下]
李宏伟摘要：党的十八大作出建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的战略部署，对加强和改进干部教育培训、提高干部素质和能力提出了新的更高要求。党校的青年教师是党校的未来和希望，加强党校青年教师的培养是党校教师队伍建设的一项战略任务。关键词：培养；党校；青…[浏览全文][赞一下]
赖权辉摘要：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出：到2020年，高中教育普及率达到90。对于全国多数省市来说，高中教育的发展正面临着由数量扩张型向内涵发展型的转变；促进高中教育的多样化发展，是实现满足人民群众多样化教育需求、促进…[浏览全文][赞一下]
冯文静教学是一门常教常新的艺术，英语教师需要在课堂教学中不断超越自我，才能在新课程教育背景下，不断提高自己的教学水平，最大限度地提高课堂教学效率，引领自己在教学上实现专业成长，最终实现师生共同进步。一、在广泛阅读中成长高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”从…[浏览全文][赞一下]
胡爱霞张玉稳初中是学生发展的关键时期，是学生的人生观和价值观逐步形成的时期。作为学校里最基本的组织单位——班级，班主任又是作为这样一个集体中的主要负责人，其身上担负了太多的责任与厚望，这其中主要有家庭与学校双重的期盼和嘱托，这一点在较大规模的学校里表现得尤…[浏览全文][赞一下]
李晓艳摘要：班主任是班级的重要建设者，要把一个班级培养成一目标高远、团结向上、行动一致的优秀有魅力班集体，关健是提高提高班主任工作的管理水平，加强对班级组织领导和科学管理。在日常班级管理中明确树立教育无小事的思想。在细节上下功夫，把小事做好，做细做精，时时…[浏览全文][赞一下]
梁然“没有爱，就没有教育”。教师的天职是给孩子希望，教育是播种希望的事业。以大爱的心胸去关爱幼儿，改变观念，注重表达方式，升华师德，提高教师自身素质，热爱幼儿，强化职业情感；去爱幼儿、去爱教育，让教育与爱同行。“教育”，一直是个庄重的字眼，“教师”是教育的…[浏览全文][赞一下]
梁少波陈莎莎陈小红摘要：我国具有五千年的历史，我们拥有五千年的文化底蕴。但是，我们该如何了解我国的历史，运用这些丰厚的文化底蕴呢？众所周知，我们都是通过对前人遗留下来的物件和文化进行研究、分析来了解我国的历史和文化。而博物馆保存了许多前人留下的物件和文化。…[浏览全文][赞一下]
马容体育教学是教与学的过程，是教师与学生为了完成共同的教学目标的合作过程，是教师教与学生学的和谐统一，这一过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程，这一过程交融着师生的互动、合作、创新与进步。体育课关注的核心是满足学生的需要和重视学生的情感体验，促进全面发…[浏览全文][赞一下]
牛志宝摘要：本文从对教师开展师德师风教育开始论述，尔后解读了实施人性化管理的策略，接着分析了制度与情感投入相结合的方法，最后对做出激励教师的业务素质水平做出诠释。一纸管窥，商榷同仁，以求匡误，并期待对自身形成有力的促进。关键词：教师管理；师德师风；情感投入…[浏览全文][赞一下]