田新军摘要：在小学体育教学中，树立“以学生发展为中心”的教育理念，采取多样化的教学手段，充分调动学生学习的主动性和积极性，激发参与体育活动的兴趣，是提高体育课堂效率的主要手段。关键词：小学；体育教学；激趣《课标》确立了“健康第一”的指导思想。小学体育课堂应…[浏览全文][赞一下]
倪志会摘要：翻转课堂具有教学视频短小精悍、教学信息清晰明确、重新建构学习流程等特点，能够实现“少教多学”。因此，在当前的教学当中受到了广泛的应用，可以提升课堂教学的质量。在此背景下，本文主要阐述了翻转课堂的产生背景，提出了翻转课堂教学模型，希望能够对“翻转…[浏览全文][赞一下]
谭兴华英语基础模块中听与说部分都有共同的项目内容，第一部分都是listenandlearn。第二部分都是listenandpractice。第三部分一般都是listenagainandact。第四部分通常是listenandfill/match/pract…[浏览全文][赞一下]
荣书宇物理是高考时非常重要的学科，不仅如此，物理学同时也影响着人类的发展，例如通过物理我们可以确定事物的具体位置，可以促使科学技术迅猛发展，可以带领人们探索未知世界。例如伟大的物理学家牛顿，通过苹果落地这件小事，发现了万有引力的存在；伽利略通过茶水壶盖，发…[浏览全文][赞一下]
马芳慧摘要：本文简要论述了小学生数学情感的培养，旨在调动学生感悟与探索数学的积极性和主动性，锻炼学生的学习意志，不断培养学生的反思意识，让学生在学习中不断品尝成功的快乐，使数学情感成为教学内容的血肉，教学过程的灵魂。关键词：情感；培养；感悟；品尝；体验；反…[浏览全文][赞一下]
孟玉桃摘要：只有在小学英语课堂上采用快乐教学法，让小学生走出原来枯燥的英语课堂，快乐地学习，体会到英语学习的乐趣，如此，小学英语课堂才是有效的课堂、高效的课堂。关键词：小学；英语教学；愉快学习兴趣是学习最好的老师，因此小学阶段的英语教学要根据小学生的思维特…[浏览全文][赞一下]
张木兰摘要：随着教育改革的不断深入和发展，人们对于英语的教育理念得到了进一步的更新，可以说英语已经成为初中阶段最重要的教学科目之一。写作作为学生英语的综合运用能力的重要体现形式，在初中英语教学工作中占据着至关重要的地位。然而在很多学校，由于教师教学方法不科…[浏览全文][赞一下]
余吉才摘要：初中数学是小学数学教学的延伸，也是高中数学学习的奠基。初中数学是学生掌握数学知识、积累数学经验、拓展数学思维的重要时期。但是，在目前的初中数学教学中，很多学生难以接受老师所讲的知识，对课堂没有兴趣和热情。而采用情境教学法可以促进教学氛围、教学模…[浏览全文][赞一下]
杨林摘要：新一轮课程改革，给教师带来了全新的课程理念。如何实现课堂教育素质化，如何强化学生主体意识，促使学生能主动学习”、“学会学习”变得十分重要，《基础课程改革纲要》要求教师要“培养学生收集和整理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力及交流与…[浏览全文][赞一下]
殷新星摘要：对于高中物理课堂教学评价来讲，其能够帮助教师直观地掌握学生们的学习情况，了解学生们的知识水平，从而更有针对性地实施教学活动。所以，作为物理教师，应认识到教学评价的重要性，不断对评价的内容及方法进行改进，从而确保评估结果的客观性、精准性。关键词：…[浏览全文][赞一下]
徐莉摘要：随着新一轮高中英语课程改革的不断深入，采取多样的教学形式、丰富的教学方法，是提高英语教学质量的关键，然而受到传统教学模式根深蒂固的影响以及应试教育的压力，一些一线的英语教师在开展英语教学活动时往往取得不了良好的教学效果，反而白白浪费了教学时间和教…[浏览全文][赞一下]
杨丹摘要：快乐体育是新课改下对体育教学的基本要求。“学乐结合”使小学生在活动中愉悦身心、增强体质，促进学生身心健康有序发展。小学体育教学中采用“学乐结合”的方法，是改善教学方法提高教学质量的必然选择。关键词：小学；体育教学；学乐结合体育教学不同于其它课程教…[浏览全文][赞一下]
吴以桩摘要：转变观念，变应试教育为素质教育；情理为重，变单纯说教为真心交流；教学相长，变枯燥的教学为开放式讨论；联系实践，变空洞的说教为知行统一；热点剖析，变教材的平台为人生舞台。关键词：素质教育；真心交流；开放式讨论；知行统一；人生舞台目前，在社会主义市…[浏览全文][赞一下]
熊卫玲摘要：新课程理念的“有效”更强调高中化学的学习是一个主动建构知识，发展能力，形成正确的情感态度与价值观的过程，可以采用兴趣化教学，生活化教学，信息化教学，探究性教学等教学策略实施有效教学。关键词：高中化学；有效性；化学教学随着教育改革的不断推进与深入…[浏览全文][赞一下]
邹果粟妮达导学案是二十世纪九十年代提出的一种教学概念。近年来，其应用在新课改中日趋流行。与传统教学模式相比，基于导学案的教学模式，能够更好地调动学生主观能动性，也更加符合高中阶段学生的认知规律。一些教育理念超前的学校，如南京东庐中学，教学改革实践证明，基于…[浏览全文][赞一下]
张翠玉摘要：随着社会经济的发展，英语的使用范围越来越广泛，所以学习英语也变得非常重要。基础教育英语是让学生通过简单地学习，掌握一些英语的基础知识和听说读写的能力。也使学生在学习英语的过程中，培养自己记忆力、思考问题的能力以及思维的能力，学习英语的基本技能就…[浏览全文][赞一下]
龙俊艳摘要：英语新课改特别重视对学生实际语言运用能力的培养，开展丰富多彩的课外活动，可以适应高中生个性化和多样化的成长需要，帮助其优化学习方式，培养自信心，提高自主学习能力。文中阐述在高中英语教学中开展课外活动的策略。关键词：新课标；高中英语；课外活动英语…[浏览全文][赞一下]
刘欣摘要：所以“习”的设计环节就尤为重要，习题的设计，不仅要能帮助学生巩固新知识，还要能通过习让学生具有综合解题能力，使得学生能把新知识直接运用于解题。在实际的教学过程中，有利于培养学生的创新意识和创造性学习能力的具体方法还有很多，如一题多变，正误答案的辨…[浏览全文][赞一下]
马彬摘要：体育教学中要坚持“健康第一”的指导思想，激发和培养学生的运动兴趣，重视学生的主体地位，关注学生的个体差异和不同需求，重视学生个性的发展，是新课程《体育与健康》的基本理念。本文通过在体育课堂教学中，教师有意识地激发学生的兴趣，运用创造性思维与个性教…[浏览全文][赞一下]
李胜三摘要：本文就初中英语五环节模式教学的内涵进行深刻的剖析，对各个环节的教学实施进行说明和分析，开展五环节模式的教学体现了英语新课标倡导的任务型教学，教学的出发点以学生为本，学生在教师的指导下，通过个人习得、参与体验、合作探究、自我展示等方式，在主动的过…[浏览全文][赞一下]