向云良好的师生关系是保证完成教学任务的重要条件，如果一个教师不热爱他的学生，那他也就不可能去关心他们，并且帮助他们进行更好的学习;相反如果一个学生和自己的任课教师有对抗情绪，那他就会厌恶这位教师所教的这门课程，直接影响这门学科的学习成绩，故教学必须以学生为…[浏览全文][赞一下]
王东梅生活离不开数学，数学亦离不开生活。数学知识源于生活而最终服务于生活。如果数学教中教师只为了教而教，把知识生硬地教给学生，而对于学生来说，他们就会越来越感到数学是枯燥的，是乏味的，学习数学只是为了完成学习任务，进行数学考试。这样的教学欠缺了鲜活有趣的、…[浏览全文][赞一下]
王浪摘?要：任何一个班主任都不会放松对班集体的建设。一个优秀的班集体会促进教学、提高教学质量、有利于教育、提高学生的思想素质促进学生自己教育自己管理自己。那么怎么营建一个优秀的班集体并不断地加强管关键词：班级;建设;心理;作用任何一个班主任都不会放松对班集…[浏览全文][赞一下]
秦海丰+许凤萍交流是学生在独立思考的前提下，与同学交换意见，与教师互相沟通，感受他人的思路与方法，使自己的策略和想法得到详细的检查、提炼和完善。数学的活力源于课堂交流，没有交流的课堂，如同一潭死水，所以，注重数学课堂交流的策略，培养学生的数学交流能力是当今…[浏览全文][赞一下]
阮云摘??要：留守学生作为一个普遍存在的社会问题，已经引起全社会的关注。这是对社会尤其是学校面临的巨大挑战，也是我们每一位教育工作者的困惑。但是作为教师有责任教育好这些学生，为他们创造良好教育和健康成长的环境。关键词：留守学生;逆反心理;教育一、农村留守学…[浏览全文][赞一下]
李丽娜+刘英喜课堂提问是组织课堂教学的中心环节，是对学生进行思维训练和口语训练的重要手段。科学的课堂提问，可以把学生带入一个奇妙的问题世界，使学生积极思考问题，寻求解决问题的途径和答案，从而培养学生分析问题、解决问题的能力。叶圣陶先生曾说：“教师之为教，不…[浏览全文][赞一下]
高阳建做一个老师，当一名班主任，这是学校教学中最普通的任务。班主任，到底是什么？是一个班的组织者、领导者、教育者。这些都没有错，但是我认为更重要的是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者，更是沟通学校与家长、社区的桥梁。在我国的《中学班主任工作暂行规定…[浏览全文][赞一下]
刘艳玲+王艳君爱因斯坦曾谈到：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需要创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。”可见，在问题解决中，提出问题更为…[浏览全文][赞一下]
蒋宁成在教学中，对于兼具工具性和人文性的语文，就应拓展更大的空间，讲究策略，从更广的层面上来培养学生的语文素养。随着多媒体作为工具走进语文教学的课堂，它以多彩的画面、醒目的文字、悦耳的音乐，给传统的教学带来一场革命。一、合理运用多媒体创设情境，感染学生，导…[浏览全文][赞一下]
赵洪琼摘?要：在现今中国的教育体制下，每一位初中学生都要直面中考近乎残酷的压力，但实践证明英语学习只要掌握了科学的学习方法，保持端正的学习态度，特别是养成良好的学习习惯，总结出各种实用的技巧和大胆地去尝试实际运用，广大的中学生就可能在雪山之后，踏上学习英语…[浏览全文][赞一下]
王珏摘?要：英语教学有它自身固有的特点，语感便是英语教学的支点。语感强的人理解力强，听别人说话抓得住要领，语言表达流畅得体，反应迅速，表现出来就是外语学习的高效率。所以在日常教学中应特别注意对学生进行语感的培养。关键词：语感;外语教学;培养语感是语言教师耳…[浏览全文][赞一下]
高政秋摘?要：英语泛读教学在学习新词，扩大词汇量，激发学习兴趣、锻炼思维方式、提高阅读速度与能力等方面起着不可低估的作用，只有宽泛的阅读才能广泛涉猎，也有利于其他英语能力的发展。关键词：英语泛读;必要性;策略;实施操作《普通高中英语课程标准》在教学目标中对…[浏览全文][赞一下]
袁月现阶段，许多单亲孩孩子心理健康教育已成为教育的焦点。他们这个年龄段应该得到更多的父爱和母爱，但这类孩子得到的很少甚至得不到，这些孩子缺乏家庭教育、家庭的温暖和社会的关爱，造成了心理素质脆弱，导致各种心理障碍的存在。我们经过调查了解到，小学单亲家庭学生的…[浏览全文][赞一下]
安娜职业中学的学生基础差，底子薄，且没有良好的学习习惯，要想使他们能够尽快适应并顺利完成高中阶段历史学科的学习，教师必须正确引导学生转变观念，并采取有效的教学方法和措施，让学生在快乐中学习，使历史课堂既传授了知识，也实现了教书育人的目的。下面笔者就自己的教…[浏览全文][赞一下]
武青坡生命教育作为一项指导学生认识生命、热爱生命，实现生命的意义和价值的教育活动，越来越受到各个地区教育界的重视。基础教育新课程改革顺应时代发展的要求，以“为了每一位学生的发展”为出发点，从课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等方面赋予了生命教育必要的人…[浏览全文][赞一下]
刘恒英摘?要：课文教学的成功与否在很大程度上决定着教学质量的高下。而要想搞好课文教学，抓好导入起着关键性的作用。导入犹如乐曲的“引子”、戏曲的“序幕”，具有酝酿情绪，集中学生注意力，带入情境的作用。精心设计的导入，能扣住学生的心弦、置疑激趣，有助于获得良好…[浏览全文][赞一下]
姚路课堂教学要有模式，但不要模式化，要从有模向无模发展，小学数学课堂教学根据教学目的和内容可归纳为四种类型即：新授课、练习课、复习课、试卷讲评课，掌握课型，把每一类型的课上得有模有样是课堂教学对教师的最低要求，是保障课堂教学有效性的底线，是新上岗教师的必修…[浏览全文][赞一下]
何亚萍摘?要：兴趣是通过老师的辛勤培养与指导而形成和发展起来的。教师要善于启动学生的求知欲望，教学中善用情感，教学方法要灵活多样，富于变化，还可以通过组织丰富多彩的英语活动来提高学生的学习兴趣。关键词：英语学习;兴趣;中学生兴趣是学生学习的动力，是引起和保…[浏览全文][赞一下]
顾正莲摘?要：初中学生由于年龄特征及认知结构水平所限，反思性学习能力普遍比较薄弱，常见、常用、常考的知识点由于识记不牢而掌握不好，以致于在作业、考试中仍不课避免地重复犯错，为此，如何巧妙使用错题集培养学生反思能力、提高英语水平就成为一个很值得探讨的话题了。…[浏览全文][赞一下]
卢新英摘?要：青少年是祖国的未来和希望，但随着社会现代化进程的加快和人们生活水平的提高，青少年的生命健康和安全日益受到威胁，开展生命教育迫在眉睫。历史学科蕴涵着丰富的生命教育的内容，充分运用历史学科优势开展生命教育活动，帮助学生珍惜生命、理解生命意义、提升…[浏览全文][赞一下]